Carrito: 0
Article STEAM al toll: integrant tecnologia i natura
RESUM ARTICLE

Es presenta un projecte que combina l’enfocament naturalista amb l’ús de les tecnologies, les xarxes socials i l’expressió artística. Aquest projecte respon a l’enfocament STEAM en un marc que s’alinea amb l’aprenentatge actiu i les pràctiques científiques, i constitueix un exemple paradigmàtic de l’aplicació de la tecnologia i la integració de diferents àrees.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
    • REVISTA GUIX - 495 (DESEMBRE 22) - Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos
    COL·LECIONS: Revista Guix

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA. LIDERATGE
    TEMA DEL CURS
    JA HO DEIA...
    EVIDÈNCIES
    ACTIVISME CLIMÀTIC
    STEM/STEAM
    PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
    CUIDA'T
    RECULL
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productes relacionats
    Faro
    Faro
    Hem llegit: Va de mestres. Carta als mestres que comencen.
    Hem llegit: Va de mestres. Carta al...
    Enseñanza sobre gases, líquidos y sólidos
    Enseñanza sobre gases, líquidos y...
    A mi també em passa: Quan no compartim un criteri de l'escola
    A mi també em passa: Quan no compa...
    La lectura en pantalla a les aules
    La lectura en pantalla a les aules...
    Natalitat
    Natalitat
    Escola i divorci
    Escola i divorci
    Gestión positiva del conflicto
    Gestión positiva del conflicto
    Suplement TIC núm. 11.
    Suplement TIC núm. 11.
    Recursos para el aula: Rueda de futuros
    Recursos para el aula: Rueda de fut...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA