Taller d'economia - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Taller d'economia

RESUM ARTICLE

El projecte que presentem es refereix a l’aprenentatge de les matemàtiques i a la utilització que en pugui fer l’alumnat de cicle superior d’educació primària a la seva vida quotidiana. Es pretén que els nois i noies connectin amb la seva realitat més propera, perquè, d’una banda, puguin aplicar els coneixements matemàtics adquirits fins aleshores i, d’una altra, en vagin adquirint de nous a través de les activitats que se’ls plantegin i del treball en equip.

AUTORS

Profesorado del Dpto. de Matemáticas del CP Maizte

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les matemátiques, Principis metodològics, Seqüències formatives i didàctiques, Relacions interactives, Estratègies didàctiques de les matemátiques, Aprenentatge significatiu / significativitat, Rols de l'alumnat, Resolució de problemes matemàtics, Tallers, Aprenentatge entre iguals/tutoria entre iguals, Matemàtiques de la vida quotidiana,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

3,00 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 409 (NOVEMBRE 14) - Experiències «En la pràctica»

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

Documentar les pràctiques d'aula

RETALLS

Notícies d'interès

FÒRUM

On han quedat els valors

Guitart Aced, Rosa M.

Anem a l'institut

Díaz Gómez, Chorchi

Aprendre per ensenyar

RETRAT

Eva Aguado, mestra i col·laboradora de la FMRP de Madrid. "Així és la vida!"

Martínez Pardo, Eva

A FONS: Experiències "En la pràctica"

Resolució de problemes

Artés Juvanteny, Mireia / Badillo Jiménez, Edelmira

La biografia: una seqüència didàctica en educació primària

Ribera Aragüete, Paulina / BONO FERRANDIS, BEGOÑA / Chirivella Ferrer, Laura

Experimentem amb el romànic

Soler Cabestany, Ignasi

Introduïm la metodologia d´aprenentatge basat en problemes (ABP) a l´aula de tercer de primària

Palau Martín, Ramon / Lluís Molina, Lucía

Mestre, el nostre rètol és a l'autobús!

Mayor Paredes, Domingo

Vàters separats per a nenes i nens?

Barquín López, Amelia

La participació de les famílies en un projecte d'innovació educativa

Marín Suelves, Diana

REFLEXIÓ

El procés de l´escriptura: de la planificació a la revisió de l´escrit.

Pertusa Venteo, Esther

TEMA DEL CURS: Competències per a un aprenentatge personalitzat

Projecte de construcció de l'escola nova

Thomas Mulet, Rosa / Maffiotte Pastor, Elena

FLAIX

Sintonitzar l´educació

Fundació Universitària del Bages - Biblioteca

IDEES

A jar on the wall

Redac.

TIC-TAC

ABP i xarxes socials. Twitter a primària

Mera Suárez, Javier

VIURE LA LECTURA

War, krieg, polemos, bellum...

Centelles Pastor, Jaume

GESTIÓ

Claus per a la gestió de la convivència en el centre

Zaitegi de Miguel, Nelida

GUIX DOS

Taller d'economia

Profesorado del Dpto. de Matemáticas del CP Maizte

Material per a l'alumnat: Taller d'economia

Profesorado del Dpto. de Matemáticas del CP Maizte

CUIDA'T

Aprendre a relaxar-se i a centrar l'atenció

Aguilar Chastellain, Antoni

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Trobades. Convocatòries. Webs

AMB TOTS ELS SENTITS

Danses tradicionals basques

Beloki Goiria, Igone

HUMOR

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com