Capítol Tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de la Lengua y la Literatura
RESUM CAPíTOL

Les noves tecnologies es poden considerar tant eines d’aprenentatge com espais per a noves pràctiques discursives, de parla, de lectura i d’escriptura. Potenciar aquests recursos possibilita al docent formar tant el seu alumnat com a si mateix. Aquest capítol se centra en les propietats de la lectura digital i l’escriptura a la xarxa i analitza les possibilitats que presenta per formar el professorat en la seva tasca d’ensenyament en llengua i literatura. Així mateix, ofereix una sèrie de recursos, eines lingüístiques i literàries i aplicacions per elaborar continguts digitals disponibles a la xarxa.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resum del llibre
En aquest volum es presenta la problemàtica central de l’ensenyament de la Llengua i la Literatura avalada per la investigació a l’aula. El llibre aborda les maneres de programar i els processos d’avaluació. Es planteja la problemàtica específica de l’ensenyament de la llengua oral, de la lectura de textos complexos o de l’escriptura a través del procés de composició : també s’aborda l’estudi de l’ensenyament de la literatura, de la reflexió metalingüística i dels recursos de les tecnologies de la informació i la comunicació. Es tracta de posades a punt en els camins d’ensenyament-aprenentatge recorreguts fins al present i de propostes en línies d’intervenció, sempre acompanyades per referències que permeten situar i orientar la pràctica de qui desitgi ensenyar Llengua i Literatura en educació secundària.

Llibre disponible per capítols
INDICE
Primera parte
Segunda parte