Capítol Transiciones socioeducativas de las mujeres gitanas: percepciones y visiones


FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre
En aquesta publicació es despleguen estratègies per a la reinterpretació de la docència i dels seus docents, i se situa el procés d'ensenyament-aprenentatge i, per tant formatiu, com a focus d'atenció prioritari en la societat del futur.

La responsabilitat de l'educació no està únicament en mans del professorat docent i investigador, cal prendre decisions conjuntes des de les cultures polítiques, acadèmiques, socials i empresarials. El currículum haurà de ser, per tant, objecte de profundes revisions per anar dotant-lo d'una base comuna on la innovació sigui sistemàtica, sistèmica i contínua.


Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Dimensión axiológica de los procesos de inclusión social
Parte II: Dimensión social
Parte III: Dimensión socioeducativa
Parte IV: Dimensión formativa