Tutoría entre iguales, la diversidad en positivo. - Publicacions Editorial Graó

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Article Tutoría entre iguales, la diversidad en positivo.

RESUM ARTICLE

Este artículo presenta el monográfico "Tutoría entreguales: algunas prácticas en la enseñanza obligatoria". En él se comenta la necesidad de aprender a convertir lasnteracciones entreguales en oportunidades de aprendizaje y cómo la tutoría entreguales, en tanto que método de aprendizaje cooperativo, nos puede ayudar a ello. Partiendo de un concepto amplio deguales, se entiende la tutoría como parejas de personas (alumnos, familiares o profesores) que aprenden a partir de unanteracción estructurada.

AUTORS

Duran Gisbert, David

ETAPES

General

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

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REVISTA AULA - 153/154 (JULIO 06)- TUTORIA ENTRE IGUALES: ALGUNAS PRACTICA / NECESIDAD DE LA PREVENCION DE LOSTRANSTORNOS DEL COMPORTAMIENTO ALIM.

COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista

EDITORIAL

De la reflexión y la formación a la desconexión.

OPINIÓN

Nueva ley de educación.

Marcotegui Ros, Javier

AULA DE ...: Tutoría entre iguales: algunas prácticas.

Una experiencia del uso de la tutoría entre iguales como recurso instructivo para la acogida de alumnos inmigrantes.

Seguí, Joan Carles

Proyecto Jóvenes guías. La ayuda entre iguales para incorporar a nuevos alumnos.

Carrasco López, Elena

«Read On» un programa escocés para la mejora de la lectura.

Duran Gisbert, David / Blanch Gelabert, Sílvia

Una experiencia de tutoria entre iguales que enriquece las opciones metodológicas en un centro.

Barra Zarco, Inmaculada / Sánchez Milara, Julián / Sepúlveda Castilla, Núria

Familias que hacen de tutoras a su hijo o hija.

Utset i Canal, Marta / Oller Sánchez, Maite

Maestros que trabajando juntos aprenden.

Miquel Bertran, Ester

Tutoría entre iguales, la diversidad en positivo.

Duran Gisbert, David

Para saber más sobre el aprendizaje entre iguales.

Duran Gisbert, David / Merino Blasco, Elisabet

INTERCAMBIO

Ordenando los procedimientos. Enseñanza y aprendizaje de los mapas conceptuales.

López-Goñi, Irene / Aldaz, Itziar

¿Por qué algunos alumnos destrozan las instalaciones escolares?.

Moreno Oliver, Francesc Xavier

Motivación y adolescencia.

Gustems Carnicer, Josep / Calderón Garrido, Caterina

El cine y la educación en la etapa de primaria.

Marín Díaz, Verónica / González López, Ignacio

Los deberes a examen.

Latas Pérez, Carlos / Arias Redondo, Matias / García Gómez, Andrés

Sólo para adultos: divulgar para niños.

Gracia Téllez, Ana

REFLEXIÓN

Necesidad de la prevención de los trastornos del comportamiento alimentario.

Raich Escursell, Rosa Maria / López-Guimerà, Gemma / Sánchez Carracedo, David

ACCIÓN COMUNITARIA

Estado de bienestar, territorio y comunidad.

Alsinet Caballeria, Josep

PROPUESTA DIDÁCTICA

Con material, ¡nos vamos al mundial!

Franco Mariscal, Antonio Joaquín

Propuesta didáctica: Con material, ¡nos vamos al Mundial!

Franco Mariscal, Antonio Joaquín

EL HATILLO

Libros: Comunicación efectiva en el aula. Técnicas de expresión oral para docentes.

Bausela Herreras, Esperanza

Libros: Elegir la excelencia en la gestión de un centro educativo.

Narcea S.A., Ediciones / Guzmán Valenzuela, Carolina

Libros: Matrix. Filosofía y Cine.

Breu Pañella, Ramon

Jiménez Canizales, Harold

Rigui: Te acuerdas de aquel tiempo.

MIRADAS

Recuperando la memoria histórica. El viaje de Carol.

Romea Castro, Celia

Graó Educació

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