Carrito: 0
Article Un altre cop, la direcció escolar relegada
RESUM ARTICLE

Com han constatat (i lamentat) la Federació d’Associacions de Directius de Centres Educatius Públics d’Educació Infantil i Primària (FEDEIP) i la de Secundària (FEDADI), si bé s’ha reafirmat la rellevància de disposar d’una direcció escolar amb capacitat de lideratge pedagògic i compromesa al llarg de la seva carrera, després es relega a l’últim lloc i amb prou feines es fa referència al document sobre les 24 propostes de millora de la reforma de la professió docent.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
    • REVISTA GUIX - 493 (OCTUBRE 22) - Obrir-se al coneixement geogràfic
    COL·LECIONS: Revista Guix

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Obrir-se al coneixent geogràfic en un món globalitzat
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA. ApS
    TEMA DEL CURS
    JA HO DEIA...
    EVIDÈNCIES
    ACTIVISME CLIMÀTIC
    LIDERATGE
    STEM/STEAM
    PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
    CUIDA'T
    RECULL
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productes relacionats
    A mi també em passa: Com ho feu si canvien tan sovint de talla?
    A mi també em passa: Com ho feu si...
    Una escola per formar la comunitat educativa.
    Una escola per formar la comunitat ...
    Recursos per a la pràctica: Estratègies i recursos pràctics: El primer any de vida.
    Recursos per a la pràctica: Estrat...
    Bandas sonoras, el arte de combinar música
    Bandas sonoras, el arte de combinar...
    Lataball, una alternativa en la escuela rural
    Lataball, una alternativa en la esc...
    Materiales a examen: ¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?
    Materiales a examen: ¿Cómo nos ve...
    El sonido en el tiempo y el espacio
    El sonido en el tiempo y el espacio...
    Com recuperar el temps per aprendre quan l'alumne és el subjecte?
    Com recuperar el temps per aprendre...
    Experiencias sobre el estudio de la globalización en secundaria obligatoria
    Experiencias sobre el estudio de la...
    Francesc Ferrer i Guàrdia: L’escola, espai de preservació i projecció
    Francesc Ferrer i Guàrdia: L’esc...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA