Capítol Un conocer responsable
RESUM CAPíTOL

L’escola sempre ha tingut en la transmissió de certs coneixements una de les seves principals funcions. Malgrat això, la transferència de coneixements adquirits de manera teòrica a uns o altres contextos aplicatius, i a l’inrevés, planteja una sèrie de limitacions que sovint no són tingudes en compte en els processos de formació. Aquest capítol parla de les diferents formes de coneixement que hi ha i de com el tacte pedagògic pot contribuir a l’hora de plantejar qualsevol intervenció, tenint en compte tant el que és comú com el que és singular de cadascun dels alumnes.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
En el desempeño profesional de ciertos ámbitos (medicina, psicología, abogacía, enfermería, etc.) y, especialmente, en los relacionados con la educación (magisterio, educación social, etc.) el trato que se dispense a las personas resulta esencial para conseguir las finalidades que se pretenden. En /El desarrollo del tacto pedagógico /el autor no se limita a poner de relieve la importancia de éste en las relaciones educativas, sino que fija un posible camino de acceso a las cualidades que lo caracterizan. En todos los casos, ese desarrollo es contemplado como un proceso de autotransformación personal de algunos aspectos de la teoría aprendida acerca del ser humano, del contexto en que éste se desenvuelve y del proceso educativo en el que participa.

Llibre disponible per capítols
INDICE