Article Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas.
RESUM ARTICLE

En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje esnvestigativo, se parte del planteamiento de problemas, se emiten hipótesis y se diseñan estrategias denvestigación para corroborarlas. Se trata de un trabajontegrador de contenidos y con posibilidades de ser aplicado en otros contextos. Se analiza la secuencia de las actividades realizadas dentro y fuera del aula.

AUTORS
Menéndez Corrales, Esther / Borrego, María José / Pacheco Castelao, Flora
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.98 €
COL·LECIONS: Revista Alambique

Continguts de la revista
Monografía
MONOGRÁFICO
Fundamentos
Intercambio
Informaciones