Article Un modelo de secuencia de lengua castellana y literatura.
RESUM ARTICLE

Desde la perspectiva del uso lingüístico contextualizado y la historicidad del texto literario, se propone un modelo de secuencia de contenidos del área de Lengua y Literatura dentro de un modelo didáctico cuyo objetivo fundamental es el desarrollo de su capacidad comunicativa. En el artículo se analizan las principales decisiones que se han tomado en cuenta y los principios generales en que se basa la secuencia, de cuyo desarrollo aparecen dos ejemplos.

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