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Article Un sistema de apoyo educativo en vías de desarrollo: su potencial y sus dificultades
RESUM ARTICLE

En el documento que aquí se presenta, dejaré a un lado todos los asuntos de carácter teórico y centraré mi atención en la experiencia práctica acumulada por el sistema de apoyo externo holandés. En la presentación de dicha experiencia práctica seguiré un orden cronológico, esto es, señalaré los enfoques y modelos de trabajo que hemos ido adoptando en el sistema de apoyo externo educativo holandés durante sus sucesivas fases de desarrollo. El motivo por el que voy a estructurar mi ponencia de tal manera no es otro que el hecho de que, durante las distintas fases de la construcción de nuestro sistema de apoyo, tuvimos que hacer frente a problemas específicos para los que elegimos soluciones concretas que pueden resultar de interés para el contexto español, si se considera que, en la construcción del sistema de apoyo, aquí los problemas han podido ser y continúan siendo similares.

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