Article Un Vallés, dos institutos, múltiples miradas
RESUM ARTICLE

A partir de la definición del currículo por competencias decidimos programar una actividad en tres fases (preparación, jornada intercentros y valoración) de carácter multicompetencial y dirigida a alumnos de 3.º de ESO del Vallès Oriental y el Vallès Occidental. Pretendemos que los participantes se expliquen mutuamente sus respectivas realidades geográficas desde distintos acentos o enfoques: la descripción, la valoración cuantitativa y la interpretación cualitativa.



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