Article Una aproximación al concepto pedagógico del aula multigrado
RESUM ARTICLE

Les aules multigrau i les graduades atenen diferents plantejaments organitzatius de l’alumnat. Encara que el model multigrau tingui més presència al medi rural, el fet d’aplicar-lo també pot ser producte d’una elecció pedagògica en altres contextos. La caracterització, la descripció d’alguns dels elements que el distingeixen i diferents possibilitats didàctiques des de la praxi són objecte d’atenció en aquest article.



FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
BREVES
FORO
RETRATO
AULA DE ...
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
VENTANA ABIERTA. ACCIÓN COMUNITARIA
TEMA DEL CURSO
FLASH
    Carbajo Gallego, M. Eugènia / Fundació Universitària del Bages - Biblioteca
IDEAS
TIC-TAC
VIVIR LA LECTURA
GESTIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
CUÍDATE
EL HATILLO
CON TODOS LOS SENTIDOS
HUMOR