Article Una experiencia con teselados usando GeoGebra
RESUM ARTICLE

Es esencial entender la forma en que el alumnado aprende y los docentes enseñan. El conocimiento que pone en juego el profesorado en la enseñanza de las matemáticas es fundamental para lograr un aprendizaje significativo. Presentamos una experiencia realizada con profesores al producir construcciones de teselados mediante el uso de algunas herramientas del software GeoGebra, con el fin de reflexionar sobre su propia práctica matemática.



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COL·LECIONS: Revista Uno

Continguts de la revista
Monografía: Atención a la diversidad en el aula de matemáticas
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