OBERT   LLEGIR
Article Una experiència d’inclusió
RESUM ARTICLE

En Fouad té la síndrome de Down. Suposa un problema que, a la classe, hi hagi un alumne amb discapacitat? Quines barreres hem de superar? Són solament físiques o també ideològiques? Al llarg d’aquestes línies, reflexionarem sobre el que entenem per atenció a la diversitat i com hem donat resposta a aquestes preguntes.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
RETALLS
FÒRUM
PIULADES D'EDUCACIÓ
RETRAT
A FONS
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. ApS
TEMA DEL CURS
FILOSOFEM
IDEES
TIC-TAC
VIURE LA LECTURA
GESTIÓ
GUIXDOS
CUIDA'T
RECULL
PENSAMENTS D'EDUCACIÓ
HUMOR