Una propuesta para estudiar el origen de los magmas. - Publicacions Editorial Graó

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Article Una propuesta para estudiar el origen de los magmas.

RESUM ARTICLE

Este material es una propuesta para trabajar con una metodología constructivista el origen de los magmas en el nivel de COU o 2º de bachillerato LOGSE. Entre otras cuestiones, pretendemos que los alumnos reestructuren susdeas sobre la procedencia y las causas de la formación de los magmas (suelen considerar que los magmas proceden del núcleo y que el simple aumento de temperatura con la profundidad es suficiente para que se formen).

AUTORS

De la Iglesia Bosque, Rosa / Tejedor García, Javier / Sánchez Alonso, M. Carmen / Rodríguez Lázaro, Julio

ETAPES

Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica de les ciències i del coneixement del medi Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals

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La ciencia fuera del aula

COL·LECIONS: Revista Alambique

Continguts de la revista

Monografía: Dinámica interna terrestre

De la distribución de los continentes a la tectónica de placas: concepciones de los alumnos.

Marqués, Luis

Una propuesta para estudiar el origen de los magmas.

De la Iglesia Bosque, Rosa / Tejedor García, Javier / Sánchez Alonso, M. Carmen / Rodríguez Lázaro, Julio

El movimiento de las placas en la ESO.

González García, Francisco José

Procesos geológicos internos: entre el fijismo y la Tierra como sistema.

Pedrinaci Rodríguez, Emilio

MONOGRÁFICO: La ciencia fuera del aula

Las ciencias fuera del aula: consideraciones generales.

Hoces Prieto, Rafael / Sampedro Villasán, Carlos

A cielo abierto: una experiencia de aprendizaje de la astronomía.

Moreno Lorite, Marcos

El estudio de un solar: algo más que yerbas y bichos.

Cano Martínez, M. Isabel / García Delgado, Mª Angeles / Vaca Macedo, Mercedes

Qué aporta el medio que nos rodea al aprendizaje de las ciencias.

Pedrinaci Rodríguez, Emilio

Fundamentos

A favor del conocimiento científico. (Los nuevos museos).

Wagensberg, Jorge

Intercambio

Interacción tecnología-sociedad: las máquinas de Papin y Savery.

Sánchez Jiménez, Carlos

El tiempo y otros nuevos problemas de la enseñanza de la física y química.

Solbes Matarredona, Jordi

Informaciones

Las ondas. La luz y el sonido.

Autònoma Barcelona, Universitat / Corominas Viñas, Josep / SEGU MELIS, FRANCESC

Educación ambiental

Universidad Autonoma de Madrid

NOTAS

Ajuste de ecuaciones químicas del tipo no-redox, mediante el método del sistema de ecuaciones.

Soler Domínguez, M. del Carmen / Castillo Sánchez, José

Estudio del crecimiento de las plantas abonadas con compuestos orgánicos e inorgánicos.

Sánchez de Vega, M. José

Graó Educació

Informació

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