Article Una ventana abierta al sentido del humor en el aula.
RESUM ARTICLE

Para evitar malos entendidos, se comienza por clarificar el concepto de sentido del humor del que partimos, el cual engloba varias dimensiones. Para facilitar cómo introducir el humor en el aula, proponemos la rueda del humor, una metáfora que alude a que todo puede «rodar» mejor en la vida, y en el aula, si se utiliza el humor. La rueda del humor tiene tres sectores: el primero, activar el cerebro social, se refiere al hecho de facilitar las buenas relaciones del alumnado entre sí y del profesorado con el alumnado. El segundo sector, aprender con humor, supone unir diversión y trabajo y el tercer sector, pretende favorecer el pensamiento optimista y resiliente del alumnado. En este artículo se define cada sector y se presenta una pequeña muestra de las actividades que cada uno conlleva. Se discuten, por último, algunas de las resistencias que puede tener el profesorado ante la inclusión del humor en su aula.

AUTORS
García Larrauri, Begoña


FORMATS DISPONIBLES
1.99 €
COL·LECIONS: Revista Tandem

Continguts de la revista
Monografía
INVESTIGACIÓN Y DEBATE
EXPERIENCIAS
Ideas prácticas
CINE Y DEPORTE
Informaciones