OBERT   LLEGIR
Article Veure-hi amb les mans, sentir-hi amb els ulls Sobre la discapacitat en la literatura infantil
RESUM ARTICLE

La representació de la discapacitat en els llibres per a nens i joves té implicacions importants per a tots els lectors, amb dificultats o sense. Per això, a l’escola, s’hi promouen accions per desvetllar l’interès dels infants i ajudar-los a comprendre els companys i les companyes amb limitacions físiques o mentals. Els llibres que presenten punts de vista diversos ajuden a reflexionar i a fer entendre que les persones amb handicaps no vénen d’un altre planeta.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
RETALLS
FÒRUM
RETRAT
A FONS
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
    Callís Franco, Josep / Falgàs i Isern, Margarida / Saurina Canals, Carme / Serra Palomar, Josep / Amigó Vilalta, Marta
FINESTRA OBERTA. ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT
TEMA DEL CURS
FLAIX
IDEES
TIC-TAC
VIURE LA LECTURA
PARTICIPACIÓ
GUIXDOS
CUIDA'T
RECULL
AMB TOTS ELS SENTITS
HUMOR