OBERT   LLEGIR
Article Veure les aules a través d'Internet.
RESUM ARTICLE

Quan es parla de si seria bo o no introduir una càmera web a l'aula, crec que, abans de contestar, ens hauríem de preguntar: ½Aportarà això algun benefici al procés d'ensenyament- aprenentatge?+, ½En millorarà algun aspecte didacticopedagògic?+, ½Representa cap innovació metodològica?+. Com que la resposta és que no, no crec que calgui fer aquesta inversió que sembla que té un cert caire de desconfiança o fiscalització cap als fantàstics professionals que treballen a les nostres aules. L'única raó que se m'acut per defensar la introducció d'una càmera web a l'aula és la de considerar aquest instrument com a facilitador de l'intercanvi d'experiències educatives amb uns altres centres. Crec que seria formidable que els infants d'una classe d'un petit poble rural poguessin veure com treballen en una altra classe de qualsevol altre lloc del planeta, amb la qual cosa es crearia la necessitat, per exemple, d'avançar a l'etapa d'infantil l'aprenentatge de l'anglès i, d'altra banda, d'obrir l'escola al món, tot eliminant virtualment les quatre parets de l'aula.

AUTORS
Baráibar López, José Manuel / García Páez, Fernando / Martínez Roger, Eduard / Arebalo, Susana / Durban, M. Josep
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Guix Infantil

Continguts de la revista
EDITORIAL
I TU QUÈ EN PENSES?
PARLEM DE...
REFLEXIÓ
IDEES
FINESTRA OBERTA
EL DIA A DIA
MISCEL·LÀNIA
HUMOR