Capítol Viure l'Horta: el currículo cercano a los movimientos sociales. Experiencia
RESUM CAPíTOL

Els materials curriculars són un dispositiu estratègic que concreta i dona sentit i significat a un projecte educatiu i cultural. No són només un recurs tàctic, i menys encara tècnic, perquè, a més de modelar i projectar un significat cultural, són en si mateixos un significat cultural. Per això, a l’hora d’analitzar i valorar els materials «Viure l’Horta» és necessari fer-nos algunes preguntes i posar-les en diàleg amb el text sotmès a anàlisi en aquest capítol. De què es parla? Quina teoria del coneixement i quina teoria de la relació entre subjecte i coneixement? Quins subjectes són presents en el text? Per a quines pràctiques? Amb quines eines?



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resum del llibre
Característiques, possibilitats, experiències concretes de disseny i ús de materials i recursos didàctics en contextos comunitaris on es desenvolupen processos educatius. Com es constitueixen en un mitjà útil per afavorir processos d'aprenentatge. Inclou experiències en diferents àmbits: educació intercultural, museus, educació de persones adultes, animació i dinamització sociocultural, salut, municipi, biblioteca, videojocs i educació ambiental. Aquest llibre ens permet obtenir informació de primera mà i una visió àmplia sobre com els recursos poden ajudar a la mediació educativa en els diferents contextos que tracten.

Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Consideraciones generales
Parte II: Experiencias en distintos ámbitos