Article Writing was never that much fun! Escritura colaborativa en inglés
RESUM ARTICLE

En este artículo se describe una propuesta didáctica llevada a cabo en inglés en 4.º de la ESO que pretende mejorar la expresión escrita y las habilidades de colaborar en la clase. El proceso creativo incluye aspectos de juego, cambios dinámicos entre los grupos, seguidos por una revisión y evaluación. Tanto el alumnado como la profesora concluyen que es una manera inolvidable y significativa de trabajar la expresión escrita.



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COL·LECIONS: Revista Aula de Secundaria (es)

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