Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Damos voz a los institutos escuela Damos voz a los institutos escuela

    Damos voz a los institutos escuela

    Institutos-escuela, centros integrados, centros de enseñanza obligatoria: todas estas denominaciones comparten una razón de ser: atender a alumnado, a niñas y niños desde la educación infantil hasta la educación secundaria. En Graó hemos querido hacer visible esta realid . . .

    Donem veu als instituts escola Donem veu als instituts escola

    Donem veu als instituts escola

    Institut escola, centres integrats, centres d’ensenyament obligatori, totes aquestes denominacions comparteixen un sentit de ser: atendre alumnat, nenes i nens des de l’educació infantil fins a l’educació secundària. A Graó, hem volgut fer visible aquesta realitat.
    ¿Puede un virus cambiar la escuela? ¿Puede un virus cambiar la escuela?

    ¿Puede un virus cambiar la escuela?

    Aquest llibre està escrit de pressa, gairebé en temps real, mentre se succeïen els fets.

    Explica la història del que va ocórrer entre març i juny de 2020, com els nens i nenes van viure i van suportar aquesta situació que tan difícil els resultava d'entendre i acceptar.

    Explica . . .

    Enterrados en trastos Enterrados en trastos

    Enterrados en trastos
    Cambiemos el modelo de consumo

    Institutos-escuela: una rara avis llena de oportunidades Institutos-escuela: una rara avis llena de oportunidades

    Institutos-escuela: una rara avis llena de oportunidades

    Els centres públics amb alumnat d’educació infantil, primària i secundària són una gran minoria, però posen en pràctica solucions a mancances endèmiques del nostre sistema educatiu. Un únic equip, un únic centre, un únic currículum per a l&r . . .

    El proyecto del Instituto-Escuela La Mina El proyecto del Instituto-Escuela La Mina

    El proyecto del Instituto-Escuela La Mina
    Referente y motor educativo del barrio

    Recursos para ampliar conocimientos sobre los institutos-escuela Recursos para ampliar conocimientos sobre los institutos-escuela

    Recursos para ampliar conocimientos sobre los institutos-escuela

    A pesar de tener más de cien años de historia y ser en la actualidad todavía una propuesta profundamente renovadora y casi revolucionaria, la iniciativa pública de promover centros educativos integrados o institutos-escuela no cuenta con una amplia gama de documentación de referencia. En este . . .
    El Grao a vista de tercero de primaria: un proyecto de aula de ciudadanía crítica El Grao a vista de tercero de primaria: un proyecto de aula de ciudadanía crítica

    El Grao a vista de tercero de primaria: un proyecto de aula de ciudadanía crítica

    Quan parlem de ciutadania crítica i participativa, es considera que la infància en forma part? Presentem una proposta didàctica per a treballar des de l’anàlisi crítica i emocional el barri que envolta l’escola. Aquest projecte comença amb el treball específic dins de l . . .

    Enterrados en trastos Enterrados en trastos

    Enterrados en trastos
    Cambiemos el modelo de consumo

    IE Barnola de Avinyó: De un proyecto educativo de centro a un proyecto educativo de territorio IE Barnola de Avinyó: De un proyecto educativo de centro a un proyecto educativo de territorio

    IE Barnola de Avinyó: De un proyecto educativo de centro a un proyecto educativo de territorio

    L’acció educativa de diferents agents guanya força quan es coordinen, es formen i es fan propostes amb uns valors similars. Esdevé necessari passar d’un projecte educatiu de centre (PEC) a un projecte educatiu de territori (PET), no només des de la improvisació i la bona voluntat, si . . .

    El IE Jacint Verdaguer. Quince años aprendiendo a andar El IE Jacint Verdaguer. Quince años aprendiendo a andar

    El IE Jacint Verdaguer. Quince años aprendiendo a andar

    Des de l’inici del projecte, l’IE Jacint Verdaguer va apostar per l’escola comprensiva, una escola que donés temps als infants i al jovent per desenvolupar tot el seu potencial, on cada nen i cada nena trobés espai per ser feliç i aconseguir l’èxit gràcies a la cooperaci& . . .

    Proyecto Trinitat Nova, un instituto-escuela y un espacio educativo Proyecto Trinitat Nova, un instituto-escuela y un espacio educativo

    Proyecto Trinitat Nova, un instituto-escuela y un espacio educativo

    L’institut escola Trinitat Nova (ieTN / Barcelona-9 Barris) es crea el setembre de 2017. Esdevé l’únic centre educatiu del barri després del tancament dels tres centres preexistents (dues escoles i un institut) i neix amb la voluntat d’arribar a ser, també, un espai educatiu que vetll . . .

    De arriba y abajo. Una experiencia del CPI Manuel Suárez Marquier (O Rosal, Pontevedra) De arriba y abajo. Una experiencia del CPI Manuel Suárez Marquier (O Rosal, Pontevedra)

    De arriba y abajo. Una experiencia del CPI Manuel Suárez Marquier (O Rosal, Pontevedra)
    .

    Un centre del sud de Galícia fa honor a les seves sigles (CPI: centre públic integrat) i traça una colla d’estratègies que treuen el màxim partit possible a la convivència d’estudiants de diferents etapes, tant des del punt de vista psicològic com pedagògic i soc . . .

    Institutos-escuela: una rara avis llena de oportunidades Institutos-escuela: una rara avis llena de oportunidades

    Institutos-escuela: una rara avis llena de oportunidades

    Els centres públics amb alumnat d’educació infantil, primària i secundària són una gran minoria, però posen en pràctica solucions a mancances endèmiques del nostre sistema educatiu. Un únic equip, un únic centre, un únic currículum per a l&r . . .

    Moraleja, una empresa de todos y todas Moraleja, una empresa de todos y todas

    Moraleja, una empresa de todos y todas

    Matefactoría Matefactoría

    Matefactoría
    Hablando de números y contando palabras

    És en els contextos educatius més complexos on cal unificar esforços i fer treballar la creativitat per donar una resposta íntegra a cada situació després d’haver reflexionat sobre què podem oferir a la diversitat des de l’escola ordinària. Matefactoria sorgeix a . . .

    ¿Y cómo te ha ido hoy? ¿Y cómo te ha ido hoy?

    ¿Y cómo te ha ido hoy?

    Que hi hagi relació entre l’escola i la família potencia que els infants amb capacitat verbal limitada disposin de recursos per expressar-se i comunicar-se de manera efectiva. Els SAAC constitueixen una eina de suport per facilitar aquesta tasca.
    La A de STEAM, la puerta para crear comunidad La A de STEAM, la puerta para crear comunidad

    La A de STEAM, la puerta para crear comunidad

    Generar vivències STEAM per contribuir a construir la identitat STEM d’infants i joves requereix la participació de la comunitat professional STEM i dels seus protagonistes. La xarxa Bizilabe es presenta com una iniciativa més enllà de l’aula que vehicula aquesta participació.
    Una serpiente azul sobre fondo blanco Una serpiente azul sobre fondo blanco

    Una serpiente azul sobre fondo blanco
    Cómo promover una escritura creativa, divertida y compartida

    Quan aconseguim que l’alumnat entri en el món de l’escriptura de manera eficaç, no només ha estat perquè li hem facilitat quatre trucs o algunes tècniques més o menys reeixides, sinó perquè també li hem proporcionat la possibilitat d’obtenir la clau . . .

    Educaplay. Haz del aprendizaje un juego atractivo Educaplay. Haz del aprendizaje un juego atractivo

    Educaplay. Haz del aprendizaje un juego atractivo

    Educaplay és una plataforma que ens permet crear activitats educatives multimèdia de manera intuïtiva. Si a això hi afegim la possibilitat de portar a terme un registre d’avaluació, podem afirmar que ens trobem davant d’una eina molt útil per a la docència.

Items 1 to 20 of 6843 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (339)
  2. Revista (154)
  3. Capítol (774)
  4. Article (5660)
  5. Formació (27)
  6. Experiències (6)
  7. Recursos (166)
Idioma del contingut
  1. Castellà (3950)
  2. Català (2887)
  3. Portuguès (3)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Ed. Primaria (6843)
Col·lecció
  1. Acción Directiva (17)
  2. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (46)
  3. Biblioteca d'Articles (3)
  4. Biblioteca de Aula (43)
  5. Biblioteca de Aula de Secundaria (9)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Ciencias de la educación (517)
  2. Comunidad educativa (431)
  3. Cultura religiosa (10)
  4. Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) (874)
  5. Didáctica de la expresión corporal y de la educación física (326)
  6. Veure més

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA