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¿Cómo aprendemos?
Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza

Aquest llibre ens aproxima de manera rigorosa, però també amena i accessible, als coneixements científics que hem obtingut sobre les accions i les circumstàncies que promouen l'aprenentatge en el context educatiu. Així, s'exposen des dels mecanismes cognitius que regeixen la memòria i l'aprenentatge fins . . .
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Paseos Matemáticos por Granada

Conjunt d'enllaços per dur a terme un projecte de ruta matemàtica.
Raciocinio espacial y cartografía
Una alternativa para enseñar geografía

En este artículo se reflexiona sobre el raciocinio espacial y la cartografía aplicadas a la formación docente y la enseñanza de la geografía. Interesa esta relación, ya que por lo general se entienden como habilidades mecánicas que el sujeto construye y, con frecuencia, se pasa por al . . .
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El imaginario cartográfico de la península ibérica fruto de los libros de texto
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Cartografía escolar
Contribuciones y potencialidades para la enseñanza de la geografía

En este artículo se muestran algunas aportaciones y potencialidades de la cartografía escolar con objeto de contribuir, significativamente, en la educación escolar del alumnado de educación básica y en la formación continua del profesorado de geografía. Al respecto, se presentan algun . . .
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Recursos educativos del Instituto Geográfico Nacional

El Instituto Geográfico Nacional (IGN) y el Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG) promueven la formación y la capacitación en materia cartográfica y geográfica, difunden el conocimiento cartográfico y diseñan y mantienen una línea de productos para la educación . . .
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Reseña: Arte para pimaria
Recursos para el aula: La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres

Se trata de un conjunto de seis fichas para trabajar contenidos curriculares concretos de disciplinas STEAM, cuestionando la actual concepción de ciencia al tiempo que resignificamos saberes como los de las mujeres baserritarras (campesina en euskera), fundamentales para la vida.
Una mirada amplia y objetiva para mejorar la enseñanza de los microorganismos

Este artículo nos acerca a los microorganismos y a las dificultades que conlleva su enseñanza en div . . .
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La transición de los infantiles

Les creences es reforcen

Quien cuida, si no se cuida, no puede cuidar

Fa poc, una mare que tenia una filla acabada de néixer que havia hagut d’estar durant molt de temps a l’UCI infantil em va regalar aquest meravellós lema que utilitzen a cures intensives per evitar el gran desgast de les persones adultes de referència.

Graó Educació

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