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Ubuntu. Trabajo cooperativo en educación física
La cooperación en expresión corporal como medio y como fin educativo
«Arrimando el hombro»

El dicho «arrimar el hombro» es una metáfora de la importancia de unir esfuerzos para alcanzar un mismo objetivo. Esta propuesta es un ejemplo de cómo a la acción de compartir se le une la acción de cooperar, utilizando la inspiración ofrecida en redes sociales y utilizando los recorrid . . .
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Expresión corporal a través de un reto audiovisual
De lo individual a lo cooperativo

En este artículo queremos compartir una experiencia educativa online que parte de propuestas individuales hacia una creación colectiva. Compartiremos el primer reto de este año con nuestro alumnado, llamado «poses expresivas» y que tiene como objetivos fundamentales potenciar la expresividad y la cre . . .
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Cinco ideas para ayudar a los docentes a construir equipos

A partir de la experiencia de dos maestros construyendo equipos en sus clases de segundo y quinto de primaria, se exponen cinco ideas que los docentes deben tener claras si quieren intentar que su alumnado aprenda a trabajar en equipo. Desde un enfoque constructivista, el docente, más allá de aplicar una metodolog&iacu . . .
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Reseña: L´oratòria a l´abast de tothom
Reseña: El arte de dar clase (según un lingüista)
El còmic com a recurs educatiu
Una proposta didàctica en la formació del futur professorat

Proposem una experiència didàctica basada en la creació d’un còmic per tal de re-flexionar sobre l’enfocament comunicatiu, el treball de les competències clau, les metodologies actives i el tractament transversal amb el suport de les TIC. Plantegem una avaluació contínua de l’activi . . .
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Ressenya: L´oratòria a l´abast de tothom
Ressenya: L'art de fer classe (segons un lingüista)
Un escape room virtual didáctico en el Madrid del Siglo de Oro

Se presenta el proceso de elaboración de un escape room en un entorno virtual ambientado en el Madrid del Siglo de Oro, así como los resultados de su puesta en práctica con profesorado en formación. Su eficacia de aprendizaje lo convierte en un recurso muy útil para aumentar la motivación, mejor . . .
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Las tertulias artísticas dialógicas como clave para traer el arte a las aulas

Las tertulias artísticas dialógicas son una de las actuaciones educativas de éxito que han demostrado mejorar la educación de todos los involucrados en el proceso educativo, tanto a nivel académico como social. En las aulas de Historia del Arte pueden ser una herramienta para introducir el arte desde su dimensi . . .
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Reseña: Mastering primary geography
La recomendación de...
Afrontando los retos educativos como profesora joven
Em sembla interessant
Afrontant els reptes educatius com a professora jove
Ya lo decíamos: un año de contrastes y seguimos...

El curs que acabem de tancar serà recordat per moltes coses . . .
La comunicación oral en entornos educativos digitales

Hem viscut uns cursos en què les sessions presencials han quedat desplaçades i la digitalització ha envaït el món educatiu. Ja ha passat un any del confinament domiciliari i l’aprenentatge ha estat gran, però és pertinent qüestionar-se què representa construir conei . . .
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Involucrar: la clave para aprender activamente

L’aprenentatge actiu necessita alguna cosa més que activitat. Necessita motivació que involucri l’aprenent. Sense motivació parlem d’aprendre fent, però no d’aprendre amb la ment activa.
Estableciendo puentes escuela-familia

En aquest article us presentem, a manera de recull, propostes per establir ponts entre l’escola i la família, amb la intenció de transcendir la separació física a la qual ens ha abocat un curs marcat per la covid-19.
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