Buscador de productes

Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática
Modelación matemática

Ofereix una mirada des de diferents perspectives del modelatge a les tasques i activitats d'ensenyament, a la formació inicial i contínua del professor de matemàtiques, a l'ensenyament i aprenentatge d'alguns tòpics de la matemàtica. En aquest llibre podràs trobar des de l'anàlisi de tasques i experi . . .

Llista de desitjos

Perspectiva de género, música, arte y educación

Pròleg de Marina Subirats

L'educació artística proporciona eines per desenvolupar l'experiència sensible, la intel·ligència creadora i crítica, i l'autoconeixement, possibilitant la generació d'un coneixement compartit viu i plural, que es nodreix de veus i sensibilitats múlti . . .

Llista de desitjos

Divulgación científica para la alfabetización física
Hoy somos personas activas, ¿y en el 2075?

La alfabetización física adquiere gran relevancia para nuestro desarrollo desde la infancia, mientras que la divulgación científica construye conexiones entre la ciencia y la ciudadanía. Esta propuesta interdisciplinar de colaboración universidad-escuela promueve la reflexión del alum . . .

Llista de desitjos

Matemática enactiva
Aportes para la articulación entre teoría y práctica en la educación matemática

El llibre recull els diversos treballs, reflexions i anàlisis des de la perspectiva de diferents professionals el nord dels quals és l'educació matemàtica d'excel·lència.

Els interessos i àmbits professionals dels autors són diversos, professors de l'aula escolar, matemàtics d . . .

Llista de desitjos

Comunicación y lectoescritura: nuevos paradigmas

La comunicació humana en el segle xxi s'estableix a partir de nous paradigmes que engloben pràctiques de lectura i escriptura diverses: des d'aquelles que recuperen i actualitzen elements i realitats estretament relacionats amb la mitologia fins a les que tenen a veure amb noves formes de lectoescriptura, que exigeixen una nova com . . .

Llista de desitjos

Redes para la inclusión social y educativa

Posa el focus en el valor i l’aportació que fan les xarxes per a la inclusió social i educativa. S'inclouen reflexions sobre què és treballar en xarxa, quin paper estan jugant avui les relacions per al treball en el sector educatiu i social, i com aquesta tasca parteix de la corresponsabilitat de diferents agent . . .

Llista de desitjos

Un acercamiento a la física a través de un modelo matemático de variación

La secuencia didáctica que se presenta ilustra el uso de la perspectiva STEM en un curso universitario de matemáticas. El trabajo en el aula considera las ideas previas acerca de calor y temperatura de los estudiantes y el papel del uso de modelos en el estudio de la variación. Los estudiantes desarrollan nuevos conocimientos a . . .

Llista de desitjos

Diàlegs sobre art, educació i compromís

Des de diferents perspectives i àmbits de coneixement, es donen respostes a preguntes recurrents: Com fomentar models educatius més horitzontals i participatius? Com reflexionar sobre la realitat social des de les arts? Quin pes ha de tenir la recepció, la interpretació i la creació en els processos educatius? Qui . . .

Llista de desitjos

Metodologías activas para la enseñanza universitaria

Aquest llibre tracta de mostrar les diverses metodologies pedagògiques que s'utilitzen en l'àmbit universitari, oferint una àmplia varietat de possibilitats. S'hi aborda cadascuna de les metodologies actives des d'una perspectiva pràctica, atès que en cada capítol es presenten els aspectes més t . . .

Llista de desitjos

Escenarios y estrategias socioeducativas para la inclusión social

En aquesta publicació es despleguen estratègies per a la reinterpretació de la docència i dels seus docents, i se situa el procés d'ensenyament-aprenentatge i, per tant formatiu, com a focus d'atenció prioritari en la societat del futur.

La responsabilitat de l'educació no està &uac . . .

Llista de desitjos

Proyecto Empoderad@s

Píndoles formatives sobre

Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje

En aquesta publicació es despleguen estratègies per a la reinterpretació de la docència i dels seus docents, i se situa el procés d'ensenyament-aprenentatge i, per tant formatiu, com a focus d'atenció prioritari en la societat del futur.

La responsabilitat de l'educació no està &uacu . . .