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    En este artículo se presenta una propuesta en la que la audición se contempla como un proceso activo, lleno de significado y vivencial. Se proponen técnicas que permiten trabajarla con más sensibilidad a través de una escucha más activa, intensa y profunda. Finalmente, se muestra cómo trabajar una mi . . .
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    Una bona eina per als artesans musicals

    En aquest article es presenta una proposta en la qual l’audició es contempla com un procés actiu, ple de significat i vivencial. S’hi proposen tècniques que permeten treballar-la amb més sensibilitat a través d’una escolta més activa, intensa i profunda. Finalment s’hi mostra com . . .

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    Este artículo centra la mirada en una experiencia educativa emprendida con 46 niños de dos grupos-clase de sexto de primaria de un colegio de educación infantil y primaria cuya principal seña de identidad es el carácter intercultural y la falta de habilidades sociales y comunicativas de algunos participantes. L . . .

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    Se presentan dos actividades de introducción a la exploración de las posibilidades sonoras y expresivas de la voz para 1.º y 2.º de primaria.
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    Valoramos el material curricular de educación musical infantil, Max y Mía, de la editorial Conmusica. También revisamos los CD que acompañan a dicho material educativo.

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