JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Cómic, novela gráfica y álbum ilustrado en secundaria
La historieta: recorridos didácticos entre la lectura y la producción

Al present article s’hi mostren alguns desafiaments que planteja el còmic en relació amb la seva entrada a l’escola. Contra els «usos» d’aquest gènere per ensenyar uns altres sabers, s’hi postula el reconeixement de la seva especificitat com a estil que promou pràctiques de lectura i t . . .
- Llista de desitjos
Una biografía gráfica de Federico García Lorca para el aula de literatura

Vida y muerte de Federico García Lorca es un cómic de Ian Gibson y Quique Palomo centrado en la figura de uno de nuestros poetas más universales. Presentamos una propuesta de explotación didáctica para el aula de 4.º de la ESO. Además, se recoge una selección de diez bio . . .
- Llista de desitjos
Al resguardo de El árbol rojo
Leer libros álbumes con jóvenes lectores para pensar lo literario

En el present treball indagarem la densitat estètica de l’àlbum il·lustrat i la potencialitat que ofereix per a la formació literària d’estudiants de secundària. A partir de les primeres respostes lectores del jovent, analitzarem les possibilitats que brinda aquest gènere per ingressar en . . .
- Llista de desitjos
Abrir los oídos, detener la mirada, construir sentido
Las bondades del álbum para la educación literaria en secundaria

Malgrat que l’àlbum il·lustrat ha esdevingut tema de recerques universitàries i d’experiències didàctiques variades, encara té una presència marginal a l’etapa de secundària. Aquest article vol subratllar algunes de les bondats que mostra per a l’educació liter&a . . .
- Llista de desitjos
Lectura, silencio y diálogos
Experiencia lectora de novela gráfica

En este trabajo se reflexiona sobre momentos de la lectura de una novela gráfica con estudiantes de 4.º año (16 a 19 años) de una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires. Se describen formas de aproximación textual y novedades al momento de la recepción: modos de establecer relaciones . . .
- Llista de desitjos
El eternauta y todos los posibles «viajes» de una gran historia

Se describe la experiencia de leer la historieta El eternauta, de Héctor Germán Oesterheld. Al tratarse de una historia de ciencia ficción, es también la oportunidad de abordar uno de los temas a tratar durante el curso con el alumnado de un 3.er año de la escuela secundaria. El formato de . . .
- Llista de desitjos
Còmic, novel·la gràfica i àlbum il·lustrat a secundària
El còmic: recorreguts didàctics entre la lectura i la producció

Al present article s’hi mostren alguns desafiaments que planteja el còmic en relació amb la seva entrada a l’escola. Contra els «usos» d’aquest gènere per ensenyar uns altres sabers, s’hi postula el reconeixement de la seva especificitat com a estil que promou pràctiques de lectura i t . . .
- Llista de desitjos
Al recer d´El árbol rojo
Llegir àlbums il·lustrats amb joves lectors per pensar el fet literari

En el present treball indagarem la densitat estètica de l’àlbum il·lustrat i la potencialitat que ofereix per a la formació literària d’estudiants de secundària. A partir de les primeres respostes lectores del jovent, analitzarem les possibilitats que brinda aquest gènere per ingressar en . . .
- Llista de desitjos
Parar l´oïda, detenir la mirada, construir sentit
Les bondats de l´àlbum per a l´educació literària a secundària

Malgrat que l’àlbum il·lustrat ha esdevingut tema de recerques universitàries i d’experiències didàctiques variades, encara té una presència marginal a l’etapa de secundària. Aquest article vol subratllar algunes de les bondats que mostra per a l’educació liter&a . . .
- Llista de desitjos
Còmics i seqüències didàctiques per a l´aprenentatge de la lingüística
- Llista de desitjos
Un cànon de còmic com a proposta de lectures per a l'aula de secundària

Des de l’any 2011, l’associació Unicòmic. Jornades del Còmic de la Universitat d’Alacant ha treballat en la concreció d’un cànon artístic del còmic amb un fort objectiu didàctic. Aquesta selecció d’obres a càrrec d’experts ens permet introduir . . .
- Llista de desitjos
El còmic com a recurs educatiu
Una proposta didàctica en la formació del futur professorat

Proposem una experiència didàctica basada en la creació d’un còmic per tal de re-flexionar sobre l’enfocament comunicatiu, el treball de les competències clau, les metodologies actives i el tractament transversal amb el suport de les TIC. Plantegem una avaluació contínua de l’activi . . .
- Llista de desitjos
Construir la ficción en el aula virtual

El present article posa l’accent en la lectura de comprensió i en l’anàlisi de textos literaris, específicament en el conte. S’hi pretén emfasitzar la importància d’interrogar el text de ficció: com s’organitza un relat i amb quin propòsit i com es con . . .
Construir la ficció a l´aula virtual

El present article posa l’accent en la lectura de comprensió i en l’anàlisi de textos literaris, específicament en el conte. S’hi pretén emfasitzar la importància d’interrogar el text de ficció: com s’organitza un relat i amb quin propòsit i com es con . . .
- Llista de desitjos
Exprésate en el confinamiento

Este artículo pretende dar ejemplos prácticos para trabajar la expresión corporal desde casa. Las actividades han sido llevadas a cabo en el ciclo formativo de grado superior en enseñanza y animación sociodeportiva (TEAS) pero son totalmente aplicables en la materia de educación físic . . .
Uso de novelas gráficas en el aula universitaria

Este artículo muestra la experiencia llevada a cabo en el grado de Relaciones Internacionales de la Universidad Complutense de Madrid, en la que se utilizan las novelas gráficas para estudiar la conflictividad global y las crisis humanitarias de las últimas décadas. Tras justificar la elección de e . . .
- Llista de desitjos
Recursos para el aula: Astérix y los Juegos Olímpicos

Unos famosos galos participan en los Juegos Olímpicos griegos en busca de la gloria.
Pixton: el còmic com a recurs a l’àmbit educatiu
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com