JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Poesía Dibujada
Una propuesta para interpretar poemas en clave artística y audiovisual

Presentem un projecte literari pilotat a l’INS Can Peixauet, de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona), centrat en l’experiència de dibuixar poesia com a estratègia d’interpretació de textos lírics. La proposta s’erigeix en un implícit: representar un poema (dibuixar-lo, di . . .
- Llista de desitjos
Mi Ars: adquisición de valores e ideas universales a través de Ramon Llull

L’escriptor medieval Ramon Llull (1232-1316) va crear un sistema filosòfic anomenat Ars, Ars combinatòria o Ars lul·liana, per demostrar la veritat del cristianisme a través de l’argumentació racional mitjançant tècniques de notació simbòlica i diagra . . .
Poesia Dibuixada
Una proposta per interpretar poemes en clau artística i audiovisual

Presentem un projecte literari pilotat a l’INS Can Peixauet, de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona), centrat en l’experiència de dibuixar poesia com a estratègia d’interpretació de textos lírics. La proposta s’erigeix en un implícit: representar un poema (dibuixar-lo, di . . .
- Llista de desitjos
El meu Ars: adquisició de valors i idees universals a través de Ramon Llull

L’escriptor medieval Ramon Llull (1232-1316) va crear un sistema filosòfic anomenat Ars, Ars combinatòria o Ars lul·liana, per demostrar la veritat del cristianisme a través de l’argumentació racional mitjançant tècniques de notació simbòlica i diagra . . .
Fantasía flamenca y fantasía sirena
- Llista de desitjos
Fantasia flamenca i fantasia sirena
- Llista de desitjos
Humedales: la geología y el valor ambiental que no se perciben
- Llista de desitjos
Visual thinking en matemáticas
Dibujar para sintetizar y regular el pensamiento
- Llista de desitjos
Segni Mossi, más allá del movimiento
Entrevista a Alessandro Lumare
- Llista de desitjos
Cuadernos de campo
Dibuemociónate. Integrando emociones y valores

Dibuemociónate pretén fomentar, integrar i assentar entre els nens i les nenes actituds i valors positius per a la vida, alhora que els ajuda a identificar i expressar les seves emocions de manera natural.
- Llista de desitjos
Paralelas

En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simples i en tot cas espontanis i reals.
- Llista de desitjos
Dibuemociónate. Integrant emocions i valors

Dibuemociónate pretén fomentar, integrar i assentar entre els nens i les nenes actituds i valors positius per a la vida, alhora que els ajuda a identificar i expressar les seves emocions de manera natural.
- Llista de desitjos
Paral·leles

En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simples i en tot cas espontanis i reals.
- Llista de desitjos
Aprender a dibujar y a escribir
Las perspectivas de los niños, sus famílias y maestros

Aquest llibre se situa en el camp de la investigació de les concepcions d’infants, famílies i mestres sobre l’aprenentatge. Proposa pensar en el dibuix i l’escriptura com a activitats la comprensió de les quals requereix tenir en compte múltiples dimensions (socioculturals, representacionals, metacog . . .
- Llista de desitjos
Taller de dibuix i pintura
- Llista de desitjos
Taller de dibujo y pintura
- Llista de desitjos
El juego simbólico

Durant el joc simbòlic l’imaginari permet que els nens i les nenes experimentin i representin actituds, models i comportaments que obs . . .
- Llista de desitjos
Historia y desarrollo de las enseñanzas artísticas en educación secundaria obligatoria y bachillerato de Artes

Malgrat que les matèries artístiques no tenien un pes específic en els ensenyaments a Espanya abans de l’entrada en vigor de la Llei orgànica general del sistema educatiu (LOGSE), podem pensar que sí que van ser presents en el concepte general d’educació. Aquest capítol presenta la hist&o . . .
- Llista de desitjos
Diseño y elementos básicos de currículo de Dibujo técnico

Establir el disseny del currículum de cada matèria és una tasca bàsica que permet programar i executar la pràctica docent; per això, ha de ser un procés de reflexió i presa de decisions que l’ordeni i en faciliti la preparació, el desenvolupament a l’aula i la valoraci&oacut . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com