JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Recursos para el aula: Los otros. Historias de los proscritos del deporte
- Llista de desitjos
Vergonya o culpa?

En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simples i en tot cas espontanis i reals, que permeten que ens adonem de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes si els oferim l’oportunitat d’expressar-se.
Entender el llanto infantil

Joy, una niña de 6 años, vuelve del campamento de fin de semana al que ha ido por primera vez con un grupo de niños y monitores escolares. Ha pasado dos noches fuera de casa. Las monitoras refieren que ha estado contenta, aunque el primer día le costó «un poquito». El padre de Joy perci . . .
- Llista de desitjos
¿Vergüenza o culpa?

En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresarse.
Entendre el plor del infants

La Joy, una nena de 6 anys, torna del campament de cap de setmana al qual ha anat per primera vegada amb un grup d’infants i de monitores escolars. Ha passat dues nits fora de casa. Les monitores refereixen que ha estat contenta, encara que el primer dia li va costar «una miqueta». En recollir-la . . .
Biodanza y transformación social
Hacia una educación física afectiva
- Llista de desitjos
Desde la escuela a la transformación urbana
Bici-tantes construyendo bi-ciudad

«Biciudadanía para ambientes escolares» aborda la movilidad activa, el uso y cuidado del entorno comunitario desde cimientos relacionales y culturales. Incorporamos la bicicleta a la escuela como un acto creativo que fomenta la confianza, el cariño, el respeto y el aprendizaje de lo que se observa, escucha y descubre en el . . .
- Llista de desitjos
Tierra y comunidad. Los cuidados que nos sostienen
- Llista de desitjos
Terra i comunitat. Les atencions que ens sostenen

El naixement d’una persona no converteix la seva vida en una certesa. És solament una possibilitat que depèn que hi hagi altres persones que en tinguin cura (som interdependents) i de tot el que ens proporcionen els ecosistemes dels quals formem part (som ecodependents). Això no obstant, el sistema educ . . .
- Llista de desitjos
Mirar el món amb els ulls de l´altra persona. El mapa d´empatia

El mapa d’empatia és un instrument útil per a l’orientació i la tutoria, aplicable en distintes situacions. Ens permet sistematitzar l’adopció d’altres perspectives, quelcom que fem intuïtivament, per comprendre millor el nostre alumnat, els seus interessos, les seves motiv . . .
- Llista de desitjos
Mirar el mundo con los ojos del otro. El mapa de empatía

El mapa d’empatia és un instrument útil per a l’orientació i la tutoria, aplicable en distintes situacions. Ens permet sistematitzar l’adopció d’altres perspectives, quelcom que fem intuïtivament, per comprendre millor el nostre alumnat, els seus interessos, les seves motiv . . .
- Llista de desitjos
Niños cuidadores, niños sensibles
Cuidados, compasión y comunidad en las escuelas

«Infants cuidadors, infants sensibles» és una proposta didàctica que cerca treballar amb nens i nenes de tercer i quart de primària els aspectes de la compassió, la cura i la comunitat en tots els aspectes de la vida, amb la finalitat de millorar les relacions amb l’al . . .
- Llista de desitjos
Material para el alumnado: Niños cuidadores, niños sensibles
Cuidados, compasión y comunidad en las escuelas

«Infants cuidadors, infants sensibles» és una proposta didàctica que cerca treballar amb nens i nenes de tercer i quart de primària els aspectes de la compassió, la cura i la comunitat en tots els aspectes de la vida, amb la finalitat de millorar les relacions amb l’al . . .
- Llista de desitjos
Conversando en corro: gestión de impulsos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com