JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

La SexTruck de la Cooperativa Les Magranes: «La educación sexual y afectiva desde una mirada afirmativa es una asignatura pendiente»

La SexTruck de la Cooperativa Les Magranes: «L´educació sexual i afectiva des d´una mirada afirmativa és una assignatura pendent»

La SexTruck de la Cooperativa Les Magranes: «L´educació sexual i afectiva des d´una mirada afirmativa és una assignatura pendent»
- Llista de desitjos
La SexTruck de la Cooperativa Les Magranes: «La educación sexual y afectiva desde una mirada afirmativa es una asignatura pendiente»
- Llista de desitjos
La SexTruck de la Cooperativa Les Magranes: «La educación sexual y afectiva desde una mirada afirmativa es una asignatura pendiente»
- Llista de desitjos
Cuidar nuestra salud mental en la escuela

La nueva ley de educación nos permite abordar los procesos de aprendizaje desde una perspectiva realmente competencial. Se propone una situación de aprendizaje en torno al impacto que ha tenido la pandemia sobre la salud mental para plantear cómo incidir sobre el bienestar del alumnado mediante el desarroll . . .
- Llista de desitjos
El trauma por adversidad temprana y la función reparadora de la escuela

Vídeos sobre els temes del trauma per adversitat primerenca i la funció reparadora de l'escola.
«No estoy de acuerdo con sus vidas»

Cuando se habla con el profesorado sobre los y las adolescentes, surgen las siguientes dudas: ¿es necesario haber vivido lo que ellos viven para entenderlos?; ¿debemos aplaudir lo que son y lo que hacen?
- Llista de desitjos
Recomendaciones de Bibliomedia: El cuento del otro día
Talleres para familias: el duelo y el acompañamiento de niños y niñas

Els centres educatius ofereixen –a través de les seves associacions de pares, mares i famílies–tallers i xerrades per a l’acompanyament dels processos de dol. D’aquesta manera s’obre una oportunitat per compartir preguntes, inquietuds, respostes i recursos amb l’objectiu de facilitar . . .
- Llista de desitjos
Recomendaciones de Bibliomedia: El club de los Raros
Recomanacions de Bibliomèdia: El conte de l'altre dia
Tallers per a famílies: el dol i l´acompanyament dels infants

Els centres educatius ofereixen –a través de les seves associacions de pares, mares i famílies–tallers i xerrades per a l’acompanyament dels processos de dol. D’aquesta manera s’obre una oportunitat per compartir preguntes, inquietuds, respostes i recursos amb l’objectiu de facilitar . . .
- Llista de desitjos
La educación en ámbitos no formales
Reflexiones desde el 13 de marzo de 2020
- Llista de desitjos
¿Y ahora qué hago? Talleres de acompañamiento emocional

Al llarg del nostre dia a dia experimentem moltes emocions diferents, totes elles adaptatives i funcionals. Aturar-nos a analitzar amb el nostre alumnat què sentim i quina conducta associem a cada emoció ens permetrà poder identificar quins d’aquests afrontaments són o no saludables. La segü . . .
- Llista de desitjos
Biblioteca de Aula: Spot
Tablas de programación: ¿Y ahora qué hago? Talleres de acompañamiento emocional

Al llarg del nostre dia a dia experimentem moltes emocions diferents, totes elles adaptatives i funcionals. Aturar-nos a analitzar amb el nostre alumnat què sentim i quina conducta associem a cada emoció ens permetrà poder identificar quins d’aquests afrontaments són o no saludables. La segü . . .
- Llista de desitjos
I ara què faig? Tallers d'acompanyament emocional

Al llarg del nostre dia a dia experimentem moltes emocions diferents, totes elles adaptatives i funcionals. Aturar-nos a analitzar amb el nostre alumnat què sentim i quina conducta associem a cada emoció ens permetrà poder identificar quins d’aquests afrontaments són o no saludables. La segü . . .
- Llista de desitjos
Recomanacions de Bibliomèdia: Spot
Taules de programació: I ara què faig? Taller d'acompanyament emocional

Al llarg del nostre dia a dia experimentem moltes emocions diferents, totes elles adaptatives i funcionals. Aturar-nos a analitzar amb el nostre alumnat què sentim i quina conducta associem a cada emoció ens permetrà poder identificar quins d’aquests afrontaments són o no saludables. La segü . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com