JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Roger Font, educador: «El escultismo es una forma de enseñar valores y crear espíritu crítico»

La tradició familiar va acostar Roger Font a l’escoltisme i d’ell neix el seu present com a educador infantil en activitats d’oci i temps lliure. Els seus oncles eren monitors del cau i ell, amb onze anys, es va convertir en escolta, en concret en ranger. Van passar els anys i la seva experiènci . . .
- Llista de desitjos
Roger Font, educador: «L´escoltisme és una manera d´ensenyar valors i crear esperit crític»

La tradició familiar va acostar Roger Font a l’escoltisme i d’ell neix el seu present com a educador infantil en activitats d’oci i temps lliure. Els seus oncles eren monitors del cau i ell, amb onze anys, es va convertir en escolta, en concret en ranger. Van passar els anys i la seva experiènci . . .
- Llista de desitjos
Energías renovables
Hacia la energía de emisiones cero

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera d . . .
- Llista de desitjos
Energies renovables
Cap a l´energia d´emissions zero

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera d . . .
- Llista de desitjos
¿Justicia climática?
Los más perjudicados son quienes menos culpa tienen

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera d . . .
Justícia climàtica?
Els més perjudicats són els qui menys culpa hi tenen

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera d . . .
Justicia climàtica?
Els més perjudicats són els qui menys culpa hi tenen

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera d . . .
- Llista de desitjos
¿Justicia climática?
Los más perjudicados son quienes menos culpa tienen

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera d . . .
- Llista de desitjos
El impacto de los ODS desde la educación

La cimera de dirigents mundials de l’1 de novembre del 2021 marca l’inici de la 26a Conferència de les Nacions Unides sobre el Canvi Climàtic (CP26). Hi ha avenços en els compromisos de l’acord de París? Com s’han d’abordar aquests compromisos en i des de l’educaci&o . . .
L’impacte dels ODS des de l’educació

La cimera de dirigents mundials de l’1 de novembre del 2021 marca l’inici de la 26a Conferència de les Nacions Unides sobre el Canvi Climàtic (CP26). Hi ha avenços en els compromisos de l’acord de París? Com s’han d’abordar aquests compromisos en i des de l’educaci&o . . .
El Grao a vista de tercero de primaria: un proyecto de aula de ciudadanía crítica

Quan parlem de ciutadania crítica i participativa, es considera que la infància en forma part? Presentem una proposta didàctica per a treballar des de l’anàlisi crítica i emocional el barri que envolta l’escola. Aquest projecte comença amb el treball específic dins de l . . .
- Llista de desitjos
El Grau a vista de tercer de primaria: un projecte d'aula de ciutadania crítica

Quan parlem de ciutadania crítica i participativa, es considera que la infància en forma part? Presentem una proposta didàctica per a treballar des de l’anàlisi crítica i emocional el barri que envolta l’escola. Aquest projecte comença amb el treball específic dins de l . . .
- Llista de desitjos
Investigant la incidència humana en el medi socionatural a partir de les idees de l´alumnat
- Llista de desitjos
Investigando la incidencia humana en el medio socionatural a partir de las ideas del alumnado
- Llista de desitjos
Educación física, pedagogía crítica y transformación social
La experiencia brasileña

En las últimas décadas se ha desarrollado una teoría crítica en el campo de la educación física preocupada por la transformación social, en favor de una sociedad más justa. Este artículo ofrece una visión sobre la trayectoria de esta perspectiva en el escenario br . . .
- Llista de desitjos
Prólogo
Introducción
- Llista de desitjos
Desarrollo personal

En aquest capítol treballarem el desenvolupament personal. Ens centrarem en la millora de cada individu com a . . .
- Llista de desitjos
El desarrollo de la competencia social con los demás

En aquest capítol ens centrarem en el desenvolupament de la relació amb els altres. En aquesta dimensi& . . .
- Llista de desitjos
El desarrollo social y del cuidado medioambiental

En aquest capítol desplegarem el desenvolupament social, associat necessàriament a la perspectiva media . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com