JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador. Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.
Carrito
No tens productes al carret.
Login
LoginIf you have an account with us, please log in.
Has oblidat la paraula clau?
No tens compte?Registrarse
Articles
Aula de secundària
Dossier graó
Forum
Guix
Guix d'infantil
Viure en familia
Alambique
Aula
Aula de infantil
Aula de secundaria
Dosier graó
Eufonía
íber
Tándem
Textos
Uno
La discriminación de género en la escuela, aunque exista una legislación que la prohíbe, todavía permanece en las aulas. En este texto nos preguntamos sobre las estrategias educativas innovadoras para afrontar el problema y proponemos a los docentes establecer un puente entre las teorías de . . .
Encara que existeixi una legislació que prohibeixi la discriminació de gènere a l’escola, malauradament encara s’hi practica. En aquest text ens preguntem sobre les estratègies educatives innovadores per afrontar aquest problema i proposem als docents que basteixin un pont entre les teories . . .
La pandemia ha dejado claro la necesidad de renovar la democracia. Al respecto, las tecnologías digitales pueden colaborar, pero no son suficientes. Para llevar a cabo intervenciones políticas equitativas y sostenibles destinadas a una ciudadanía plural, necesitamos identificar cómo nos afecta la trama . . .
L’ensenyament del tema de l’Univers a primària es pot aprofitar com a context STEAM per treballar l’eficiència energètica i la construcció bioclimàtica, com també per desenvolupar els objectius de parlar, fer, pensar i sentir propis de les ciències i la matem&agra . . .
Generar vivències STEAM per contribuir a construir la identitat STEM d’infants i joves requereix la participació de la comunitat professional STEM i dels seus protagonistes. La xarxa Bizilabe es presenta com una iniciativa més enllà de l’aula que vehicula aquesta participació.
L’activitat que presentem proposa que es faci una anàlisi sociològica de la novel·la Orgull i prejudici. Per mitjà de la contextualització, el debat i l’escriptura, s’hi fomenta la reflexió sobre l’actualitat d’alguns temes tractats en aquesta obra.
En una época donde la imagen y lo visual se han convertido en hegemónicos, las fotografías aparecidas en las revistas de prensa durante la guerra civil española (1936-1939) constituyen un verdadero documento social para la didáctica de la historia. Nuestro objeto de análisis ha sido la prese . . .
«Per què moltes botigues utilitzen un codi de colors per classificar les joguines segons el gènere, enlloc de fer-ho pel seu ús o pels trets que presenten? Sabies que a principis del segle xx aquest estereotip consistia a assignar el blau als homes i el rosa a les dones?». Aquestes qüestions . . .
Els patis de les escoles poden considerar-se el primer espai públic de la infància. La seva configuració i les relacions que hi tenen lloc constitueixen un aprenentatge que arriba a uns altres espais urbans. El seu disseny contribueix a mantenir rols de gènere estereotipats. Amb la voluntat de canviar . . .
Repensem el pati de l’escola Sant Salvador és un projecte que busca transformar el pati de l’escola a partir d’una pràctica reflexiva i de participació activa de tots els membres de la nostra comunitat educativa. Aquest projecte ens ha permès iniciar un treball col·lab . . .
Items 1 to 20 of 322 total
Troba el teu producte
Top
Visita: www.grao.com