Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Recursos para el aula: Unidos por un sueño Recursos para el aula: Unidos por un sueño

    Recursos para el aula: Unidos por un sueño

    Recursos para el aula: Las del hockey Recursos para el aula: Las del hockey

    Recursos para el aula: Las del hockey

    Recursos para el aula: Pequeños grandes gestos en el deporte Recursos para el aula: Pequeños grandes gestos en el deporte

    Recursos para el aula: Pequeños grandes gestos en el deporte

    Aprender a convivir y habitar el mundo Aprender a convivir y habitar el mundo

    Aprender a convivir y habitar el mundo
    Evidencias desde la didáctica de la competencia social y ciudadana

    Les evidències següents, referides a l’adquisició de les competències socials i ciutadanes, s’han basat en la combinació de recerques psicopedagògiques i aportacions filosòfiques, dos vessants necessaris per orientar el treball formatiu en aquest àm . . .

    Aprendre a conviure i a habitar el món Aprendre a conviure i a habitar el món

    Aprendre a conviure i a habitar el món
    Evidències des de la didàctica de la competència social i ciutadana

    Les evidències següents, referides a l’adquisició de les competències socials i ciutadanes, s’han basat en la combinació de recerques psicopedagògiques i aportacions filosòfiques, dos vessants necessaris per orientar el treball formatiu en aquest àm . . .

    Enseñar a leer en medios digitales Enseñar a leer en medios digitales

    Enseñar a leer en medios digitales
    Reflexionar y compartir una experiencia

    Ensenyar a llegir en mitjans digitals Ensenyar a llegir en mitjans digitals

    Ensenyar a llegir en mitjans digitals
    Reflexionar i compartir una experiència

    L’article parla d’una activitat didàctica de lectura de notícies en suports digitals realitzada amb alumnes de 7 i 8 anys d’una escola privada de la ciutat de São Paulo. A més d’entrar en contacte amb una problemàtica social ben actual, els infants van vivenciar els nous . . .

    Juegos deportivos y olímpiadas escolares intercentros Juegos deportivos y olímpiadas escolares intercentros

    Juegos deportivos y olímpiadas escolares intercentros

    Recursos para el aula: Eddie, el Águila Recursos para el aula: Eddie, el Águila

    Recursos para el aula: Eddie, el Águila

    El cuerpo y yo El cuerpo y yo

    El cuerpo y yo
    Por un PIMI

    Sexto de primaria, inicio de curso. Aula de filosofía. Lectura. Al personaje del relato se le duerme el brazo y reacciona cuestionándose lo siguiente: «¡Es como si no fuera tuyo! Pero ¿cómo puede ser que una parte de mí no sea mía? ¡Todo mi yo es mío! […] . . .
    El cos i jo El cos i jo

    El cos i jo
    Per un PIMI

    Sisè de primària. Inici de curs. Activitat de lectura a l’aula de filosofia. Al personatge del relat se li adorm el braç i reacciona qüestionant-se: «És com si no fos teu! Però com pot ser que una part de mi no sigui meva? Tot el meu jo és meu! […] O bé el m . . .

    ¿Qué es pensar? ¿Qué es pensar?

    ¿Qué es pensar?

    Primero de primaria. Inicio de curso y primer día de filosofía. La maestra explica que, a lo largo del curso, cada semana harán una actividad para aprender a pensar mejor. Que ya se sabe que piensan, pero que siempre se puede aprender un poco más: como a tocar el piano o a bailar. Por eso, antes de e . . .
    Què és pensar? Què és pensar?

    Què és pensar?

    Inici d’any acadèmic a primer de primària. Primer dia de filosofia. La mestra explica que, al llarg del curs, cada setmana faran una activitat per aprendre a pensar millor. Ella ja sap que els infants pensen, però considera que sempre se’n pot aprendre més, com a tocar el piano o a ballar. . . .

    REVISTA TANDEM - 065 (JULIO 19) - Educación y olimpismo REVISTA TANDEM - 065 (JULIO 19) - Educación y olimpismo

    REVISTA TANDEM - 065 (JULIO 19) - Educación y olimpismo
    Olimpismo

    Esperar el turno Esperar el turno

    Esperar el turno

    De les distintes aportacions que ha fet l’alumnat en iniciar la sessió, el grup de sisè tria la frase « . . .
    Esperar el torn Esperar el torn

    Esperar el torn

    De les distintes aportacions que ha fet l’alumnat en iniciar la sessió, el grup de sisè tria la frase « . . .
    Educación y olimpismo Educación y olimpismo

    Educación y olimpismo

    El valor educativo del deporte olímpico El valor educativo del deporte olímpico

    El valor educativo del deporte olímpico

    Actualmente, raro es el entorno mediático en el que no se haga referencia a los valores; sobre todo, cuando hablamos de deporte. Sin embargo, en pocos casos se enumeran y se muestra cómo educarlos, debido a que no existen unos valores únicos. Es fundamental establecer estrategias y actividades que permitan formar a los j&oac . . .

    La pena de muerte La pena de muerte

    La pena de muerte

    En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simples i en tot cas espontanis i reals, que permeten que ens adonem de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes si els oferim l’oportunitat d’expressar-se.
    La pena de mort La pena de mort

    La pena de mort

    En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simples i en tot cas espontanis i reals, que permeten que ens adonem de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes si els oferim l’oportunitat d’expressar-se.

Items 1 to 20 of 105 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (9)
  2. Revista (2)
  3. Capítol (39)
  4. Article (50)
  5. Formació (1)
  6. Recursos (4)
Idioma del contingut
  1. Castellà (88)
  2. Català (17)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (16)
  2. Ciclos formativos (1)
  3. Ed. Infantil (14)
  4. Ed. Primaria (32)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (29)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Biblioteca de Aula (4)
  2. Biblioteca de Eufonía (1)
  3. Biblioteca de Guix (1)
  4. Biblioteca de Tándem (2)
  5. Biblioteca Infantil (español) (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) (105)
  1. Educación moral (105)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA