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    ¿Y si nos atrevemos a cambiar? El programa Escuelas + Sostenibles de Barcelona ¿Y si nos atrevemos a cambiar? El programa Escuelas + Sostenibles de Barcelona

    ¿Y si nos atrevemos a cambiar? El programa Escuelas + Sostenibles de Barcelona

    El programa Escoles + Sostenibles (E+S) és hereu de l’Agenda 21 Escolar de Barcelona, una iniciativa dirigida als centres educatius que es posà en funcionament l’any 2001 d’acord amb l’Agenda 21 de la ciutat. Mitjançant aquest programa, les comunitats educatives s’impliquen a dia . . .

    I si ens atrevim a canviar? El programa Escoles + Sostenibles de Barcelona I si ens atrevim a canviar? El programa Escoles + Sostenibles de Barcelona

    I si ens atrevim a canviar? El programa Escoles + Sostenibles de Barcelona

    El programa Escoles + Sostenibles (E+S) és hereu de l’Agenda 21 Escolar de Barcelona, una iniciativa dirigida als centres educatius que es posà en funcionament l’any 2001 d’acord amb l’Agenda 21 de la ciutat. Mitjançant aquest programa, les comunitats educatives s’impliquen a dia . . .

    Hidroponia, ¿una alternativa para cultivar en forma saludable? Hidroponia, ¿una alternativa para cultivar en forma saludable?

    Hidroponia, ¿una alternativa para cultivar en forma saludable?

    El cambio climático en el aula, un nuevo desafío educativo El cambio climático en el aula, un nuevo desafío educativo

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    Comparación entre la biodegradación del jabón casero y los tensioactivos de nueva síntesis química Comparación entre la biodegradación del jabón casero y los tensioactivos de nueva síntesis química

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    Reseña: Geography education for global understanding Reseña: Geography education for global understanding

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    Projecte Estima't l'hort Projecte Estima't l'hort

    Projecte Estima't l'hort
    L’hort escolar ecològic que cerca una nova mirada

    El projecte que presentem neix del convenciment de com n’és d’important vin . . .
    Coherencia entre las tareas y la evaluación auténtica Coherencia entre las tareas y la evaluación auténtica

    Coherencia entre las tareas y la evaluación auténtica
    Una aproximación desde la ética

    En contexto: Reflexionamos sobre el cambio climático En contexto: Reflexionamos sobre el cambio climático

    En contexto: Reflexionamos sobre el cambio climático

    ¡Aprende a reciclar con un robot en clase! ¡Aprende a reciclar con un robot en clase!

    ¡Aprende a reciclar con un robot en clase!
    Sensibilizar y concienciar sobre el reciclaje en primaria

    Se presenta una actividad para iniciarse en la programación básica de robots en primaria, en el contexto del aprendizaje basado en proyectos y la argumentación científica. El tratamiento de residuos se puede considerar como un problema sociocientífico en el contexto de la vida diaria del alumnado de primaria. L . . .

    La Sierra de Tramontana, legado para futuras generaciones La Sierra de Tramontana, legado para futuras generaciones

    La Sierra de Tramontana, legado para futuras generaciones

    «Aprèn a reciclar amb un robot a la classe!» «Aprèn a reciclar amb un robot a la classe!»

    «Aprèn a reciclar amb un robot a la classe!»
    Sensibilitzar i conscienciar sobre el reciclatge a primària

     

    Al present article mostrem una activitat per treballar la programació bàsica de robots a primària basant-nos en l’aprenentatge fonamentat en pro . . .

    La serra de Tramuntana, com a llegat per a futures generacions La serra de Tramuntana, com a llegat per a futures generacions

    La serra de Tramuntana, com a llegat per a futures generacions

    El juny de 2011 la Serra de Tramuntana, conjunt de cims, valls i penya segats que recorre l'illa del nord a oest de Mallorca, va ser declarada per la UNESCO Patrimoni de la Humanitat en la categoria de Paisatge Cultural, gràcies al nombrós ventall de riqueses naturals i empremtes culturals. Per tot plegat, el nostre centre educatiu . . .

    Recursos para el aula: Programa Ambientech Recursos para el aula: Programa Ambientech

    Recursos para el aula: Programa Ambientech

    El programa Ambientech presenta una serie de actividades a través de su página web, enfocadas hacia la protección del medio ambiente y la salud, donde se trabaja de forma interdisciplinaria las ciencias experimentales, la tecnología, las competencias medioambientales y la promoción de una vida saludable.
    En contexto: Consumo irresponsable: el abuso del plástico En contexto: Consumo irresponsable: el abuso del plástico

    En contexto: Consumo irresponsable: el abuso del plástico

    Se presentan tres actividades diseñadas para el segundo ciclo de primaria enmarcadas en el bloque 2 de contenidos: «El mundo en que vivimos». En ellas se tratará de concienciar acerca de las consecuencias del uso abusivo e innecesario del plástico en nuestra vida cotidiana, así como proponer materiales y h&aa . . .
    En contexto: El porqué de los incendios periódicos en Galicia En contexto: El porqué de los incendios periódicos en Galicia

    En contexto: El porqué de los incendios periódicos en Galicia

    Los incendios dibujan un panorama complejo en Galicia, pues tanto en su diagnóstico como en su solución se ponen en juego múltiples variables. Presentamos una actividad para analizar posibles causas que intervienen en la propagación de incendios y explicar sus impactos ambientales construyendo una maqueta . . .

    «Las noticias de nuestro pueblo» «Las noticias de nuestro pueblo»

    «Las noticias de nuestro pueblo»
    Desarrollo sostenible local para una comprensión a escala global

    «Las noticias de nuestro pueblo» es una experiencia didáctica desarrollada en un instituto situado en un municipio de Girona. Pretende abordar la importancia de favorecer el pensamiento crítico-reflexivo del alumnado a través de la lectura de los medios de comunicación locales, implicándolos en la mejo . . .
    Con la comida no se juega Con la comida no se juega

    Con la comida no se juega
    Una experiencia de sensibilización del despilfarro alimentario

    Los alumnos y las alumnas de 6.º de educación primaria del CEIP Manuel González Martí (Benifaraig, Valencia) nos embarcamos, durante el pasado curso, en el rodaje de un clipmetraje, con el fin de participar en la séptima edición del concurso propuesto por la ONGD Manos Unidas. A través de él, . . .

    Amb el menjar, no s’hi juga Amb el menjar, no s’hi juga

    Amb el menjar, no s’hi juga
    Una experiència de sensibilització sobre el malbaratament alimentari

    Els alumnes i les alumnes de sisè d’educació primària del CEIP Manuel González Martí, de Benifaraig (València), ens vam embarcar, durant el curs passat, a rodar un clipmetratge amb la finalitat de participar en la setena edició del concurs proposat per l’ONGD Mans Unides, a travé . . .

    Paisajes culturales y evaluación Paisajes culturales y evaluación

    Paisajes culturales y evaluación
    Experiencias escolares de educación emocional

    El estudio escolar del paisaje cultural conlleva la comprensión e implicación con nuestro entorno. Por ello la evaluación de este tipo de aprendizajes debe incluir los aspectos relacionados con la educación emocional y la modificación de actitudes en aplicación de la legislación vigente. Este art& . . .

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  1. Llibre (15)
  2. Revista (2)
  3. Capítol (4)
  4. Article (99)
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  1. Castellà (82)
  2. Català (38)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (6)
  2. Ed. Infantil (14)
  3. Ed. Primaria (49)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (34)
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Col·lecció
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (3)
  2. Biblioteca de Guix (1)
  3. Claves para la Innovación Educativa (1)
  4. Educació Ambiental (7)
  5. Educación Ambiental (3)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) (120)
  1. Educación para la sostenibilidad (120)
  1. Educación medioambiental (120)

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