JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Alerta mosquitos
El cambio climático aumenta el riesgo de transmisión de enfermedades graves

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera de viure. Encara som . . .
- Llista de desitjos
Alerta, mosquits!
El canvi climàtic augmenta el risc de transmissió de malalties greus

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera de viure. Encara som . . .
- Llista de desitjos
Alerta mosquitos
El cambio climático aumenta el riesgo de transmisión de enfermedades graves

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera de viure. Encara som . . .
Alerta, mosquits!
El canvi climàtic augmenta el risc de transmissió de malalties greus

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera de viure. Encara som . . .
Verduras contaminadas

Con esta actividad se pretende estimular a los niños y las niñas en la valoración del medio natural y en la necesidad del respeto y el cuidado de la naturaleza, para reflexionar sobre cómo influye esto en la salud de todos y en el entorno. Es un experimento muy, muy visual y sorprendente sobre l . . .
Transformarte, te quiero en colores

El projecte que presentem neix del desig d’unificar la consciència ecològica i l’art mitjançant pràctiques educatives artístiques des de la perspectiva de les creacions contemporànies. S’han ocupat els espais del centre amb diferents obres que procuren generar la interacció amb el p . . .
- Llista de desitjos
Transformarte: Te quiero en colores

El projecte que presentem neix del desig d’unificar la consciència ecològica i l’art mitjançant pràctiques educatives artístiques des de la perspectiva de les creacions contemporànies. S’han ocupat els espais del centre amb diferents obres que procuren generar la interacció amb el p . . .
- Llista de desitjos
RespirArte: Mi cole también respira
Repensando la escuela desde el arte y la ciencia

La crisi sanitària i climàtica actual planteja la necessitat de repensar els centres escolars i les seves mancances arquitectòniques des d’un punt de vista mediambiental. De la recerca de solucions per part de l’alumnat a aquesta situació sorgeix la present proposta didàctica que con . . .
- Llista de desitjos
La experiencia: Zumaiena cuida el mar
La experiencia de San Benito Ikastola: ¡El mar comienza aquí mismo!
Océanos y clima. El cambio climático altera la vida marina
Ya han empezado a trabajar en ello las escuelas Zumaiena, en Zumaia, y San Benito, en Lazkao

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el consum creixent d’energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l’oportunitat d’actuar i la capacitat de fer-ho. Encara hi som a . . .
RespirArte: El meu col·le també respira
Repensant l´escola des de l´art i la ciència

La crisi sanitària i climàtica actual planteja la necessitat de repensar els centres escolars i les seves mancances arquitectòniques des d’un punt de vista mediambiental. De la recerca de solucions per part de l’alumnat a aquesta situació sorgeix la present proposta didàctica que con . . .
- Llista de desitjos
L'experiència: Zumaiena té cura del mar
L'experiència de San Benito Ikastola: El mar comença aquí mateix!
Oceans i clima. El canvi climatic altera la vida marina
Ja hi estan treballant l´escola Zumaiena, de Zumaia, i la San Benito Ikastola, de Lazkao

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el consum creixent d’energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l’oportunitat d’actuar i la capacitat de fer-ho. Encara hi som a . . .
Gestionar la ecoansiedad. ¡No nos culpabilicemos y pasemos a la acción!

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera de viure. Encara som . . .
Gestionar l’ecoansietat. No ens culpabilitzem i passem a l’acció!

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera de viure. Encara som . . .
Nuestros ojos como vigilantes del cambio climático
Contribuir a la ciencia ciudadana

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el consum creixent d’energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l’oportunitat d’actuar i la capacitat de fer-ho. Encara hi som a . . .
- Llista de desitjos
Aprendizaje-servicio 100%, una propuesta para que un centro al completo trabaje el ApS

L’eix central del projecte educatiu del CEIP Malala, de Mairena del Aljarafe, és l’aprenentatge servei (ApS). El seu alumnat gaudeix de l’oportunitat de passar per nou projectes d’ApS diferents al llarg dels nou nivells d’escolaritat que van des de P3 fins a sisè de primària.
Nuestros ojos como vigilantes del cambio climático
Contribuir a la ciencia ciudadana

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el consum creixent d’energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l’oportunitat d’actuar i la capacitat de fer-ho. Encara hi som a . . .

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com