JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Dando pasos para la inclusión

A partir de una experiencia realizada en la ciudad de Puebla, México, con cuatro estudiantes con ceguera total, se hace una reflexión en cuanto a los procesos geométricos de visualizar, definir y clasificar mediante el impacto positivo de un material táctil (González-Salazar y Canchón, 2018) . . .
- Llista de desitjos
Procesos cognitivos y pensamiento geométrico de niños ciegos

En este artículo se reflexiona sobre la importancia del diseño de secuencias de actividades que favorezcan el desarrollo del pensamiento geométrico en niños ciegos, a partir de la identificación de los procesos cognitivos que estos ponen en juego al trabajar con nociones geométricas. Se pres . . .
- Llista de desitjos
Álgebra y discapacidad visual
Material para operaciones con polinomios

Se describen algunas dificultades que enfrentan estudiantes con discapacidad visual, específicamente con el contenido de álgebra. Considerando el uso de los materiales didácticos concretos como una herramienta que permite atender esta problemática, se propone una alternativa para la enseñanza de co . . .
- Llista de desitjos
Recursos para el aula: Desde los ojos de Lucas
- Llista de desitjos
Enseñanza universitaria: El impacto de las tecnologías sobre las personas con discapacidad visual en la educación universitaria

La visió juga un paper essencial en l’aprenentatge de les habilitats necessàries per a l’autonomia de les persones i serveix per obtenir informació sobre el nostre entorn. Aquesta falta d’informació visual cal suplir-la per mitjà del desenvolupament d’altres sentits i les noves tecnologies . . .
- Llista de desitjos
Educación universitaria: Creación de un instrumento dirigido al alumnado para analizar la actitud y la aptitud de su profesorado universitario online

La matriculació de persones amb discapacitat visual a la universitat online fa imprescindible garantir la igualtat d’oportunitats i l’accessibilitat web, per minimitzar les barreres que aquest alumnat pugui trobar. En aquest context, la pràctica docent és un dels elements més destacats en el procés d&r . . .
- Llista de desitjos
Punto de partida

Els centres educatius es troben davant el desafiament de capacitar-se per promocionar i donar suport a la participaci . . .
- Llista de desitjos
Detección : ¿por dónde empezar?

Gran part dels aprenentatges que els nens fan des del seu naixement es produeix a través de la visió. E . . .
- Llista de desitjos
¿Para qué evaluar, qué y cómo?

En la pràctica educativa, l’avaluació és una eina que permet conèixer l’alumn . . .
- Llista de desitjos
¿Qué podemos hacer?: la intervención en el aula

L’escolarització de tots els alumnes amb discapacitat visual, si no hi ha altres discapacitats associade . . .
- Llista de desitjos
¿Qué podemos hacer?: la intervención con el alumno

Si bé els alumnes amb discapacitat visual poden fer els aprenentatges de les principals àrees de coneix . . .
- Llista de desitjos
¿Qué centros para estos alumnos?

En el marc dels principis generals, l’atenció a l’alumnat amb discapacitat visual s’ha de pr . . .
- Llista de desitjos
La familia

La família és la primera a introduir el nen amb discapacitat visual en el món de les persones i . . .
- Llista de desitjos
Geometria amb alumnes cecs: descobrim les formes.

En aquest article, hi presentem un material didàctic per entendre la geometria, d'elaboració senzilla i destinat a alumnes amb problemes visuals o sense. Permet treballar conceptes com ara la textura, la mida i la geometria plana des de la vessant manipulativa, amb la qual cosa contribueix al desenvolupament sensorial de l'alumnat.
- Llista de desitjos
La evaluación psicopedagógica del alumnado con déficit visual

L’alumnat amb deficiència visual o cec és, juntament amb el que té pèrdua auditiva, el col&mi . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com