Buscador de productes

Donem veu als instituts escola

Institut escola, centres integrats, centres d’ensenyament obligatori, totes aquestes denominacions comparteixen un sentit de ser: atendre alumnat, nenes i nens des de l’educació infantil fins a l’educació secundària. Aquest mes de novembre, a les publicacions de Graó, hem volgut fer visible aque . . .

El proyecto del Instituto-Escuela La Mina
Referente y motor educativo del barrio

Llista de desitjos

IE Barnola de Avinyó: De un proyecto educativo de centro a un proyecto educativo de territorio

La acción educativa de diferentes agentes gana fuerza cuando se coordinan, se forman y se hacen propuestas educativas con unos valores similares. Es necesario pasar de un proyecto educativo de centro (PEC) a un proyecto educativo de territorio (PET), no solo desde la improvisación y la buena voluntad, sino desde la pla . . .

Llista de desitjos

Proyecto Trinitat Nova, un instituto-escuela y un espacio educativo

El Instituto-Escuela Trinitat Nova (ieTN, Barcelona-Nou Barris) se crea en septiembre de 2017 convirtiéndose en el único centro educativo del barrio después del cierre de los tres centros preexistentes (dos escuelas y un instituto), y nace con la voluntad de convertirse paulatinamente, también, en un . . .

Llista de desitjos

¿Y cómo te ha ido hoy?

Tener una comunicación escuela-casa potencia que los niños y las niñas con capacidad verbal limitada tengan recursos para expresar y comunicarse de forma efectiva. Los SAAC son una herramienta de soporte para esta tarea.

Llista de desitjos

La A de STEAM, la puerta para crear comunidad

Generar vivencias STEAM para contribuir a la construcción de la identidad STEM de niñas, niños y jóvenes requiere de la participación de la comunidad profesional STEM y de sus protagonistas. La red Bizilabe se presenta como una iniciativa más allá del aula que vehicula esta parti . . .

Llista de desitjos

Con las familias: El compromiso de las familias con la escuela

Llista de desitjos

IE Barnola d'Avinyó: D´un projecte educatiu de centre a un projecte educatiu de territori

L’acció educativa de diferents agents guanya força quan es coordinen, es formen i es fan propostes amb uns valors similars. Esdevé necessari passar d’un projecte educatiu de centre (PEC) a un projecte educatiu de territori (PET), no només des de la improvisació i la bona voluntat, si . . .

Llista de desitjos

Projecte Trinitat Nova, un institut escola i un espai educatiu

L’institut escola Trinitat Nova (ieTN / Barcelona-9 Barris) es crea el setembre de 2017. Esdevé l’únic centre educatiu del barri després del tancament dels tres centres preexistents (dues escoles i un institut) i neix amb la voluntat d’arribar a ser, també, un espai educatiu que vetll . . .

Llista de desitjos

Que hi hagi relació entre l’escola i la família potencia que els infants amb capacitat verbal limitada disposin de recursos per expressar-se i comunicar-se de manera efectiva. Els SAAC constitueixen una eina de suport per facilitar aquesta tasca.

Llista de desitjos

La A de STEAM, la porta per crear comunitat

Generar vivències STEAM per contribuir a construir la identitat STEM d’infants i joves requereix la participació de la comunitat professional STEM i dels seus protagonistes. La xarxa Bizilabe es presenta com una iniciativa més enllà de l’aula que vehicula aquesta participació.

Llista de desitjos

El projecte de l'Institut Escola La Mina
Referent i motor educatiu del barri

Llista de desitjos

Festes i tradicions: la Patum

Quan es parla de Berga ens venen al cap diverses paraules: bolets, neu, excursionisme, colònies tèxtils, romànic, gastronomia, Patum... En aquest article parlarem de les activitats que els nens i les nenes de l’Escola Bressol Municipal . . .

Amb les famílies: El compromís de la família amb l'escola

Llista de desitjos

Jornadas STEAM con las familias

Entenem que l’alfabetització STEAM té sentit quan involucra els diferents agents de la comunitat educativa. Les famílies representen un d’aquests agents primordials, per això intentem crear espais d’intercanvi i de participació on puguin intervenir.

Llista de desitjos

Herramientas de conexión familia-escuela a través de la pedagogía del cuidado

La pandèmia ha generat de manera abrupta la necessitat de mantenir la connexió amb els estudiants i les seves famílies. La innovació en els estils de comunicació amb les mares i els pares, aquella premissa desitjable, ara és una acció urgent. En mostrem un exemple en el procé . . .

Llista de desitjos

Jornades STEAM amb les famílies

Entenem que l’alfabetització STEAM té sentit quan involucra els diferents agents de la comunitat educativa. Les famílies representen un d’aquests agents primordials, per això intentem crear espais d’intercanvi i de participació on puguin intervenir.