Buscador de productes

El podcasts de les revistes. Viure en família - Famílies nòmades

En cada episodi del “podcasts de les revistes, organitzat per l’APPEC, gaudirem de la cultura en sentit ampli, de la mà de les revistes més destacades del país.

Análisis de proyectos entre la escuela y las familias

Diagnosticar la sistemàtica en la gestió participativa d’un projecte és el punt de partida per a la seva evolució partint de la capacitat de les persones per comprometre’s quant a la convivència, col·laboració o gestió.

Llista de desitjos

Anàlisi de projectes entre escola i famílies

Diagnosticar la sistemàtica en la gestió participativa d’un projecte és el punt de partida per a la seva evolució partint de la capacitat de les persones per comprometre’s quant a la convivència, col·laboració o gestió.

Llista de desitjos

¿Desayunamos juntos?

El petit mos del matí, a més d’un acte quotidià a l’escola, esdevé un espai educatiu en què s’introdueixen els hàbits d’autonomia propis de l’etapa 3-6. El debat per part de l’equip de cicle sobre els temps educatius ha propiciat anar més enll&ag . . .

Llista de desitjos

Relaciones intergeneracionales en la escuela 0-3

Propiciar les relacions entre infants i avis a l’escola bressol afavoreix l’aprenentatge dels nens i nenes des d’una altra perspectiva. Entra en joc tot el bagatge que transmet el nou adult, i el vincle que s’estableix entre tots dos. El fet d’obrir l’escola a altres persones que no són . . .

Llista de desitjos

Usar en lugar de poseer
Compartir bienes y servicios para reducir emisiones

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera de viure. Encara som . . .

Esmorzem junts?

El petit mos del matí, a més d’un acte quotidià a l’escola, esdevé un espai educatiu en què s’introdueixen els hàbits d’autonomia propis de l’etapa 3-6. El debat per part de l’equip de cicle sobre els temps educatius ha propiciat anar més enll&ag . . .

Llista de desitjos

Relacions intergeneracionals a l’escola infantil (0-3 anys)

Propiciar les relacions entre infants i avis a l’escola bressol afavoreix l’aprenentatge dels nens i nenes des d’una altra perspectiva. Entra en joc tot el bagatge que transmet el nou adult, i el vincle que s’estableix entre tots dos. El fet d’obrir l’escola a altres persones que no són . . .

Llista de desitjos

Fer servir en lloc de posseir
Compartir béns i serveis per reduir emissions

Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre model econòmic i el nostre estil de vida, basat en el creixent consum d'energia procedent dels combustibles fòssils. Tenim l'oportunitat d'actuar i també la capacitat de fer-ho, canviant la manera de viure. Encara som . . .

Familias que nos ayudamos. Supervisión a facilitadoras del grupo

Llista de desitjos

Implicación de las familias en el desarrollo de la alfabetización física

La participación de la familia y otros miembros de la comunidad en los espacios del centro es clave para el éxito educativo y de mejora de los aprendizajes. Si entendemos la alfabetización física como un proceso continuo de aprendizaje, cobra sentido la colaboración de las familias. Se presentan do . . .

Llista de desitjos

Famílies que ens ajudem. Supervisió a facilitadores del grup

Llista de desitjos

Fondos de conocimiento

El projecte que presentem reflecteix la importància de la personalització de l’aprenentatge per atendre les necessitats i els interessos dels infants. Descobrir el fons de coneixement de les famílies i poder-lo compartir amb l’escola permet realitzar un acompanyament millor en el procés edu . . .

Llista de desitjos

CervetECO: reciclar no es moda, es educación en valores

El medi ambient s’ha de conservar i des de les escoles podem fomentar aquesta acció dins d’un marc d’educació en valors gràcies al qual els centres i les famílies col·laborin per assolir aquest objectiu.

Llista de desitjos

Fons de coneixement

El projecte que presentem reflecteix la importància de la personalització de l’aprenentatge per atendre les necessitats i els interessos dels infants. Descobrir el fons de coneixement de les famílies i poder-lo compartir amb l’escola permet realitzar un acompanyament millor en el procés edu . . .

Llista de desitjos

CervetECO: reciclar no és moda, és educació en valors

El medi ambient s’ha de conservar i des de les escoles podem fomentar aquesta acció dins d’un marc d’educació en valors gràcies al qual els centres i les famílies col·laborin per assolir aquest objectiu.