Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Notícias de interés Notícias de interés

    Notícias de interés

    Notícies d'interés Notícies d'interés

    Notícies d'interés

    ¿Qué es un centro educativo con mirada 360? ¿Qué es un centro educativo con mirada 360?

    ¿Qué es un centro educativo con mirada 360?
    Conectando tiempos, espacios y agentes educativos

    L’educació a temps complet és un moviment imparable a nivell internacional que sorgeix per donar resposta al nou escenari social que estem vivint. A nivell de centres educatius ha cristal·litzat en les anomenades escoles d’educació a temps complet o centres educatius 360. Què s&oac . . .

    Instituto escuela La Mina, conectado con el entorno para la igualdad de oportunidades Instituto escuela La Mina, conectado con el entorno para la igualdad de oportunidades

    Instituto escuela La Mina, conectado con el entorno para la igualdad de oportunidades

    El projecte educatiu de l’Institut Escola La Mina contempla la dimensió social i educativa de l’aprenentatge connectant l’activitat del centre a l’entorn. La generació d’expectatives positives, la introducció de noves metodologies, la participació de les famílies i el treball en xa . . .

    +educació: más oportunidades, personas comprometidas y competentes +educació: más oportunidades, personas comprometidas y competentes

    +educació: más oportunidades, personas comprometidas y competentes

    +educació neix l’any 2012 de la voluntat d’explorar i sumar les possibilitats de participació i col·laboració ent . . .
    Un traje a medida para cada niño Un traje a medida para cada niño

    Un traje a medida para cada niño
    El espacio y el tiempo en la escuela Els Encants

    Farem una breu passejada per l’Escola dels Encants, on cuidem el temps, l’espai i els infants tot acompanyant-los al llarg del seu creixement personal, per tal que, circulant lliurement pels ambients d’aprenentatge i en grups heterogenis d’edat, desenvolupin les competències per a la vida. Avui us e . . .

    Què és un centre educatiu amb mirada 360? Què és un centre educatiu amb mirada 360?

    Què és un centre educatiu amb mirada 360?
    Connectant temps, espais i agents formatius

    L’educació a temps complet és un moviment imparable a nivell internacional que sorgeix per donar resposta al nou escenari social que estem vivint. A nivell de centres educatius ha cristal·litzat en les anomenades escoles d’educació a temps complet o centres educatius 360. Què s&oac . . .

    Institut Escola La Mina, connectat amb l’entorn per a la igualtat d’oportunitats Institut Escola La Mina, connectat amb l’entorn per a la igualtat d’oportunitats

    Institut Escola La Mina, connectat amb l’entorn per a la igualtat d’oportunitats

    El projecte educatiu de l’Institut Escola La Mina contempla la dimensió social i educativa de l’aprenentatge connectant l’activitat del centre a l’entorn. La generació d’expectatives positives, la introducció de noves metodologies, la participació de les famílies i el treball en xa . . .

    +educació: més oportunitats, persones compromeses i competents +educació: més oportunitats, persones compromeses i competents

    +educació: més oportunitats, persones compromeses i competents

    +educació neix l’any 2012 de la voluntat d’explorar i sumar les possibilitats de participació i col·laboració ent . . .
    Un vestit a mida per a cada infant Un vestit a mida per a cada infant

    Un vestit a mida per a cada infant
    L’espai i el temps a l’Escola dels Encants

    Farem una breu passejada per l’Escola dels Encants, on cuidem el temps, l’espai i els infants tot acompanyant-los al llarg del seu creixement personal, per tal que, circulant lliurement pels ambients d’aprenentatge i en grups heterogenis d’edat, desenvolupin les competències per a la vida. Avui us e . . .

    Escuela y comunidad indígena en interacción cultural Escuela y comunidad indígena en interacción cultural

    Escuela y comunidad indígena en interacción cultural

    El present article mostra els resultats d’interacció de caràcter col·lectiu entre l’escola i la comunitat de la reserva indígena cadiueu, a Mato Grosso do Sul (Brasil). A partir de la participació en un projecte pedagògic a Bodoquena (llogaret de l’Estat brasiler) e . . .

    Escola i comunitat indígena en interacció cultural Escola i comunitat indígena en interacció cultural

    Escola i comunitat indígena en interacció cultural

    El present article mostra els resultats d’interacció de caràcter col·lectiu entre l’escola i la comunitat de la reserva indígena cadiueu, a Mato Grosso do Sul (Brasil). A partir de la participació en un projecte pedagògic a Bodoquena (llogaret de l’Estat brasiler) e . . .

    Nosotros leemos, ellos leen. ApS y lectura Nosotros leemos, ellos leen. ApS y lectura

    Nosotros leemos, ellos leen. ApS y lectura
    .

    Nosaltres llegim, ells llegeixen. ApS i lectura Nosaltres llegim, ells llegeixen. ApS i lectura

    Nosaltres llegim, ells llegeixen. ApS i lectura
    ApS i lectura

    Dintre d’un projecte d’ApS, els infants d’una escola rural doten tant el seu col·legi com tot el poble d’una biblioteca que ells mateixos gestionen i organitzen.
    Atención multidisciplinar a jóvenes vulnerables y en riesgo de abandono educativo Atención multidisciplinar a jóvenes vulnerables y en riesgo de abandono educativo

    Atención multidisciplinar a jóvenes vulnerables y en riesgo de abandono educativo

    En el present article s’hi descriu una proposta d’intervenció adreçada a joves vulnerables. Amb aquesta proposta es pretén oferir un espai de contenció i d’aprenentatge perquè els nois i noies puguin desenvolupar un projecte personal, acadèmic i professional.
    Atenció multidisciplinària a joves vulnerables i en risc d´abandonament educatiu Atenció multidisciplinària a joves vulnerables i en risc d´abandonament educatiu

    Atenció multidisciplinària a joves vulnerables i en risc d´abandonament educatiu

    En el present article s’hi descriu una proposta d’intervenció adreçada a joves vulnerables. Amb aquesta proposta es pretén oferir un espai de contenció i d’aprenentatge perquè els nois i noies puguin desenvolupar un projecte personal, acadèmic i professional.
    El centro: una oportunidad para la ciudadanía El centro: una oportunidad para la ciudadanía

    El centro: una oportunidad para la ciudadanía

    15h | Reconegut pel Dep. d'Educació | Bonificable

    Descripció
    Mitjançant la participació activa de la infància en l'àmbit escolar, els nens i nenes adquireixen coneixements, desenvolupen destreses, habilitats i actituds per a practicar l'exer . . .

    Somos comunidad Somos comunidad

    Somos comunidad

    15h | Reconegut pel Dep. d'Educació | Bonificable

    Descripció
    Aquest curs gira al voltant del concepte de comunitat educativa, posant l'accent en com els centres docents esdevenen nodes que interactuen amb objectius i projectes comuns amb l'entorn. Parlem d'una nova man . . .

    Biblioteca Infantil y Juvenil Can Butjosa: 25 años llevando buenos libros a las escuelas Biblioteca Infantil y Juvenil Can Butjosa: 25 años llevando buenos libros a las escuelas

    Biblioteca Infantil y Juvenil Can Butjosa: 25 años llevando buenos libros a las escuelas

    Después de 25 años, el Plan de Fomento de la Lectura de Parets del Vallès (Barcelona) continúa siendo una experiencia innovadora, tanto por su metodología como por el punto de inflexión. Un plan que, desde sus inicios, tuvo claro que su fruto se recogería a medio y largo plazo.

Items 1 to 20 of 656 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (37)
  2. Revista (7)
  3. Capítol (233)
  4. Article (370)
  5. Formació (3)
  6. Recursos (6)
Idioma del contingut
  1. Castellà (366)
  2. Català (167)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (24)
  2. Ciclos formativos (33)
  3. Ed. Infantil (74)
  4. Ed. Primaria (135)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (133)
  2. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (7)
  3. Biblioteca de Guix (2)
  4. Biblioteca Infantil (español) (5)
  5. CIIMU (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Comunidad educativa (534)
  1. Acción comunitaria (534)
  1. Ciudad de los niños (38)
  2. Ciudades y pueblos educadores (138)
  3. Planes educativos de entorno (39)
  4. Programas municipales (88)
  5. Redes de atención a la infancia (33)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2019 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA