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    Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos

    Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos

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    La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. El tríptico de comprensión lectora La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. El tríptico de comprensión lectora

    La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. El tríptico de comprensión lectora

    Amb el tríptic de lectura, l’alumnat avança en el procés de comprensió a través de les preguntes formulades en cadascuna de les pàgines d’un document que ell mateix elabora.
    La magia de enseñar y la aventura de aprender La magia de enseñar y la aventura de aprender

    La magia de enseñar y la aventura de aprender

    La experiencia presentada, con la «magia» como narrativa y la «aventura» como enfoque metodológico y contexto deportivo, está diseñada mediante la hibridación del modelo de pedagogía de la aventura con elementos de la gamificación, para conseguir experiencias educativas . . .

    Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos

    Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos

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    Ciudadanía y formación del profesorado Ciudadanía y formación del profesorado

    Ciudadanía y formación del profesorado

    En este artículo se plantean reflexiones sobre relaciones entre ciudadanía y educación matemática en la formación posgradual de profesorado de matemáticas. Se asumen tres coordenadas para la reflexión: reconstruir ideas del profesorado sobre la ciudadanía; imaginar oportunidades e . . .

    Qué nos dice la investigación científica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos Qué nos dice la investigación científica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos

    Qué nos dice la investigación científica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos

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    La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. Desarrollo de la comprensión matemática a través de la promoc La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. Desarrollo de la comprensión matemática a través de la promoc

    La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. Desarrollo de la comprensión matemática a través de la promoc

    Como evidencia de cómo abordar la anticipación de textos y la lectura estratégica desde el aula de matemáticas, se describe y aplica una propuesta para desarrollar la comprensión del conocimiento matemático a través del fomento de la lectura de libros de divulgación matemática.
    Anticipació, comprensió i aprenentatge a partir de textos Anticipació, comprensió i aprenentatge a partir de textos

    Anticipació, comprensió i aprenentatge a partir de textos

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    L'evidència en la pràctica: El tríptic de comprensió lectora L'evidència en la pràctica: El tríptic de comprensió lectora

    L'evidència en la pràctica: El tríptic de comprensió lectora

    Amb el tríptic de lectura, l’alumnat avança en el procés de comprensió a través de les preguntes formulades en cadascuna de les pàgines d’un document que ell mateix elabora.
    Narrativas docentes que trazan caminos para una evaluación inclusiva Narrativas docentes que trazan caminos para una evaluación inclusiva

    Narrativas docentes que trazan caminos para una evaluación inclusiva

    Una avaluació inclusiva i autèntica suposa un procés de millora per a tot l'alumnat i el professorat. L'article se centra en l'educació secundària i ofereix estratègies pràctiques que vint-i-cinc docents inclusius de diferents àrees de coneixement apliquen quan avaluen i autoavaluen la seva la . . .
    Qué nos dice la investigación científica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos Qué nos dice la investigación científica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos

    Qué nos dice la investigación científica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos

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    La evidencia en la práctica: Escuchar y analizar canciones para favorecer la reflexión y el espíritu crítico La evidencia en la práctica: Escuchar y analizar canciones para favorecer la reflexión y el espíritu crítico

    La evidencia en la práctica: Escuchar y analizar canciones para favorecer la reflexión y el espíritu crítico

    La reacció gestual de les emocions que genera la música i la lletra de cançons, evidència el seu impacte en adolescents i identificació, o no, amb les cançons.
    Desafíos y oportunidades para la educación secundaria en las sociedades del siglo XXI Desafíos y oportunidades para la educación secundaria en las sociedades del siglo XXI

    Desafíos y oportunidades para la educación secundaria en las sociedades del siglo XXI

    Aquest llibre ofereix una anàlisi dels principals desafiaments als quals s'enfronta l'educació secundària en l'actualitat: els nous escenaris digitals, la construcció de la ciutadania, la relació dels centres amb el seu entorn, el currículum escolar i els processos d'innovació educativa que poden . . .

    Reimaginem junts els nostres futurs Reimaginem junts els nostres futurs

    Reimaginem junts els nostres futurs
    Un nou contracte social per a l'educació

    En . . .
    Liderazgo para el cuidado, un nuevo paradigma para el bienestar colectivo Liderazgo para el cuidado, un nuevo paradigma para el bienestar colectivo

    Liderazgo para el cuidado, un nuevo paradigma para el bienestar colectivo

    El context i els qui en formen part donen lloc a centres molt diferents. Tanmateix, hi ha variables que fan que un centre mantingui un bon clima i sigui eficient per assolir les seves finalitats. Una d’elles, la més important, són les persones: el benestar, el sentit de pertinença i el compromí . . .
    La interacción escolar desde la perspectiva coeducativa La interacción escolar desde la perspectiva coeducativa

    La interacción escolar desde la perspectiva coeducativa

    La manera com ens dirigim i valorem el comportament de les criatures i les imatges que en tenim en funció del seu sexe condicionen el lloc que ocuparan a la societat i perpetuen les desigualtats.
    La evidencia en la práctica: La interacción escolar desde la perspectiva coeducativa. El modelado y las metodologías al servicio de la coeducación La evidencia en la práctica: La interacción escolar desde la perspectiva coeducativa. El modelado y las metodologías al servicio de la coeducación

    La evidencia en la práctica: La interacción escolar desde la perspectiva coeducativa. El modelado y las metodologías al servicio de la coeducación

    L'entorn d'aplicació de l'evidència es du a terme a l'Escola Sadako, de Barcelona.
    Pasar el relevo. Respuestas saludables Pasar el relevo. Respuestas saludables

    Pasar el relevo. Respuestas saludables

    Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu.
    Oposiciones… ¿de calidad? Oposiciones… ¿de calidad?

    Oposiciones… ¿de calidad?

    Cada any, milers d’opositors s’enfronten a unes oposicions en què es pretén que demostrin els seus coneixements tècnics i pedagògics per ser docents, en unes proves que no sempre seleccionen els que més s’ho mereixen.

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