JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Dibujando seres vivos imaginarios para aprender ciencias

Realizamos una experiencia en línea y sincrónica con setenta docentes de ciencias en formación a fin de ampliar la comprensión sobre los seres vivos. El profesorado participante imagina y dibuja un ser vivo que no existe en la naturaleza y lo hacen objeto de indagación.
¿Qué nos dice la investigación científica?: La metodología de proyectos

La metodología de proyectos desarrolla el pensamiento para la complejidad, el sentido y la funcionalidad de los aprendizajes.
La evidencia en la práctica: La metodología de proyectos. Queremos aprender sobre electricidad

Con este proyecto hemos redescubierto la electricidad, valorarla como fuente de energía y comprender por qué es un tema actual y preocupante.
Pensar visualmente o visualizar pensamientos
El dibujo como herramienta de pensamiento

Encara que l’ús d’imatges és fonamental a la infància, a mesura que avancem en el procés d’aprenentatge formal, el visual perd protagonisme i el seu paper queda reduït a una mera il·lustració dels continguts textuals. Davant aquesta situació pensem que és ne . . .
- Llista de desitjos
El impacto y los riesgos de las pantallas. Respuestas saludables

Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu.
- Llista de desitjos
Del cine al aula
Informe de accesibilidad - Proyecto educativo

El Informe de accesibilidad - Proyecto educativo es un libro publicado para traer al aula un buen número de prácticas inclusivas llevadas a cabo desde el cine. En este momento de cambio en el sistema educativo, conocer dicha herramienta resultará útil al profesorado que quiera aplicar o descubrir me . . .
- Llista de desitjos
¿Qué nos dice la investigación científica?: La educación bilingüe en una lengua extranjera

L’educació bilingüe té efectes immediats (i positius en el desenvolupament) psicolingüístic i sociolingüístic sobre els i les estudiants. L’educació bilingüe és un repte per a professorat, centres educatius, famílies i l’alumnat mateix amb no . . .
- Llista de desitjos
¿Recuperar el sentido común docente?

En la actualidad, el auge de medios y posibilidades en ocasiones empaña y enturbia los fines, los objetivos reales, el destino hacia el que nos movemos. Y cuesta, entre la maraña, diferenciar lo esencial de lo accesorio, lo urgente de lo importante. ¿Realmente lo que más importa es cómo llegar . . .
- Llista de desitjos
La evidencia en la práctica: La educación bilingüe en una lengua extranjera. La literatura fantástica y la escritura bilingüe: un poco de magia para a
- Llista de desitjos
50 números de Aula de Secundaria
Los reporteros de la historia
Aprenseñar, una experiencia de aprendizaje compartido: escuela y universidad

Aquest article descriu el desenvolupament del projecte col·laboratiu compartit entre escola i universitat. Els protagonistes de l’experiència són els cinquanta-quatre alumnes de les classes de cinquè i sisè de primària de l’escola Pompeu Fabra, de Salt (Gironès), i el grup de . . .
- Llista de desitjos
Pensar visualmente o visualizar pensamientos
El dibujo como herramienta de pensamiento

Encara que l’ús d’imatges és fonamental a la infància, a mesura que avancem en el procés d’aprenentatge formal, el visual perd protagonisme i el seu paper queda reduït a una mera il·lustració dels continguts textuals. Davant aquesta situació pensem que és ne . . .
- Llista de desitjos
El impacto y los riesgos de las pantallas. Respuestas saludables

Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu.
Coeducar(nos)

Viure l’educació des dels principis de la coeducació és una necessitat actual, és beneficiós tant per a l’alumnat com per a tota la comunitat educativa.
¿Qué nos dice la investigación científica?: La educación bilingüe en una lengua extranjera

L’educació bilingüe té efectes immediats (i positius en el desenvolupament) psicolingüístic i sociolingüístic sobre els i les estudiants. L’educació bilingüe és un repte per a professorat, centres educatius, famílies i l’alumnat mateix amb no . . .
- Llista de desitjos
La evidencia en la práctica: La educación bilingüe en una lengua extranjera. Una metodología activa con la que fomentar el bilingüismo

La indagació científica fora de l’aula pot afavorir la implementació del programa bilingüe a la matèria de Science. L’experiència ha tingut lloc a l’escola Arteaga, a Sucina, a la Regió de Múrcia, amb alumnat bilingüe d’educació p . . .
- Llista de desitjos
Walter Benjamin
El aura en las aulas

Walter Benjamin va pronosti . . .
- Llista de desitjos
Els reporters de la història
Aprensenyar, una experiència d´aprenentatge compartit: escola i universitat

Aquest article descriu el desenvolupament del projecte col·laboratiu compartit entre escola i universitat. Els protagonistes de l’experiència són els cinquanta-quatre alumnes de les classes de cinquè i sisè de primària de l’escola Pompeu Fabra, de Salt (Gironès), i el grup de . . .
- Llista de desitjos
Pensar visualment o visualitzar pensaments
El dibuix com a eina de pensament

Encara que l’ús d’imatges és fonamental a la infància, a mesura que avancem en el procés d’aprenentatge formal, el visual perd protagonisme i el seu paper queda reduït a una mera il·lustració dels continguts textuals. Davant aquesta situació pensem que és ne . . .
- Llista de desitjos
L'impacte i els riscos de les pantalles. Respostes saludables

Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu.

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com