JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Ser maestr@ en el 0-3

Aquest llibre, escrit des de l’estret vincle que hi ha entre el cor i la raó, ens convida a reflexionar al voltant de la figura del mestre o la mestra de 0 a 3 anys. Cada capítol és una finestra oberta a situacions reals i quotidianes sorgides a l’aula o a l’escola, ja sigui en converses amb els infants, co . . .
- Llista de desitjos
«Es mío», pegar, morder, molestar...
Y otras formas de acercarse

El llibre aborda situacions de conflicte des de la realitat diària de l’escola que s’analitzen per intentar desvelar els processos emocionals i cognitius implicats en cada situació. El propòsit és poder comprendre millor els infants, les seves necessitats, frustracions, motivacions, capacitats, les seves e . . .
- Llista de desitjos
Aportes a la práctica docente desde la didáctica de las matemáticas
Formación docente

«Los trabajos reunidos en este libro son de particular interés como material de apoyo para procesos formativos en didáctica de la matemática, permitiendo el contacto con temas de estudio actuales a aquellos que se preparan en la formación inicial para ejercer el papel de profesores de matemática, como par . . .
- Llista de desitjos
REVISTA ALAMBIQUE - 96 (ABRIL 19) - Enseñanza de la Paleontología
- Llista de desitjos
De la enseñanza al aprendizaje de la paleontología

Resulta gratificante retomar los monográficos vinculados con las ciencias de la Tierra con uno dedicado a la enseñanza de la paleontología, un cuerpo de conocimientos reciente que posee una aplicación práctica de gran relevancia en la alfabetización científica de los ciudadanos. Con esta publicaci . . .
Crónica: IV Congreso Latinoamericano de investigación en didáctica de las ciencias experimentales
Reflexiones educativas: ¿por qué Finlandia y qué podemos aprender de este país?

Finlandia tiene un sistema educativo calificado por PISA como de los más exitosos. A pesar de no haber hecho aún el cambio educativo, hay puntos clave que aseguran la calidad y la equidad del conjunto del sistema. Cuatro meses trabajando en Vasa Övningsskola y mucha reflexión posterior me han llevado a desentraña . . .
La educación como un acto de amor

En este artículo de opinión, Alejandro Dolz reflexiona sobre la necesidad de que los profesionales acompañen su labor educativa con actitudes y relaciones afectivas debidamente consolidadas.
Reflexions educatives: per què Finlàndia i què en podem aprendre?

Finlàndia té un sistema educatiu qualificat per PISA com dels més reeixits. Tot i no haver fet encara el canvi educatiu, hi ha punts clau que asseguren la qualitat i l’equitat del conjunt del sistema. Quatre mesos treballant a Vasa Övningsskola i molta reflexió posterior m’han portat a desentrellar co . . .
L'educació com un acte d'amor

En aquest article d'opinió, Alejandro Dolz reflexiona sobre la necessitat que els professionals acompanyin la seva tasca educativa amb actituds i relacions afectives degudament consolidades.
Materiales de examen: La educación física en secciones bilingües de inglés: Teórica y práctica

Se analiza el libro "La educación física en secciones bilingües de inglés: teoría y práctica", elaborado por Alejandra Hernando Garijo, David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo y Javier Fernández Río en 2017. La obra contiene una base teórica acompaña . . .
- Llista de desitjos
Ressenya: Escrivim: Seqüències didàctiques per a l'escola
Noticias de interés
Notícies d'interès
Ana López-Navajas: «Transmitimos una cultura sin mujeres: sesgada y amputada»
- Llista de desitjos
Ana López-Navajas: «Transmetem una cultura sense dones, esbiaixada i amputada»
- Llista de desitjos
Moverse para transformar y aprender

Des que som concebuts que comença una aventura plena de moviment i de transformació del nostre cos. Si llegiu el present article i la resta dels que configuren aquest monogràfic, hi trobareu la part essencial que hauria de caracteritzar les escoles que entenguin que el moviment és font de vida, de plaer, de transforma . . .
- Llista de desitjos
El relato comunitario como valor de pertenencia

INTER-ACCIONS és un espai per compartir propostes realitzades en diferents contextos de trobada i vida de relació: facultats d’educació, cicles formatius, equips educatius i formació permanent. Accions comunitàries que succeeixen en llocs simbòlics per significar, narrar i ser.

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu