JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador. Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.
Carrito
No tens productes al carret.
Login
LoginIf you have an account with us, please log in.
Has oblidat la paraula clau?
No tens compte?Registrarse
Articles
Aula de secundària
Dossier graó
Forum
Guix
Guix d'infantil
Viure en familia
Alambique
Aula
Aula de infantil
Aula de secundaria
Dosier graó
Eufonía
íber
Tándem
Textos
Uno
El text següent narra el pas de la presencialitat a la modalitat virtual d’un grup de taller d’escriptura d’adolescents. També explica l’experiència amb una consigna de lectura i escriptura de microrelats.
Al hablar de gamificación se pueden distinguir dos planteamientos: uno en el que se prioriza lo formativo (gamificación «de crucero») y otro que pone el acento en lo experiencial (gamificación «Inter Rail»). En este artículo, además de presentar las principales dife . . .
Los nuevos escenarios educativos acaecidos tras el COVID-19 (semipresencialidad, enseñanza online…) han puesto de manifiesto la necesidad de un trabajo interdisciplinar entre las áreas que componen el currículo con el fin de establecer conexiones para un verdadero aprendizaje significativo y transferib . . .
Es valora la unitat didàctica digital «Nuevas rutas», adreçada als nois i noies de primer d’ESO. Forma part del llibre digital de l’alumnat d’aquest curs dintre del projecte d’Anaya Suma piezas, destinat a treballar la matèria de llengua castellana i literat . . .
La crisis de la COVID-19 ha provocado la mayor interrupción de la historia de los sistemas educativos a escala mundial. Con poco margen de maniobra, los docentes hemos sido sometidos a un profundo viraje, desde una enseñanza presencial a otra remota, plagada de dificultades e incertidumbres. Esta que aquí presen . . .
En esta experiencia pedagógica llevada a cabo en educación básica durante la pandemia por coronavirus se trataron conceptos geográficos utilizando como principal recurso educativo el texto del alumnado. Fue desarrollada de manera asincrónica con el apoyo de vídeos, guías y trabajos ma . . .
30h | Reconegut | BonificableDescripcióEl curs pretén introduir als i les professionals de l'educació en la investigació i experimentació de l’ús del Visual Thinking (VT), una tècnica basada en . . .
El uso de herramientas digitales facilita la comunicación en el aula de matemáticas. Sugerimos algunos recursos y actividades para fomentar el uso del lenguaje matemático y la comunicación entre el alumnado en entornos de enseñanza no presencial. Nos apoyamos en la experiencia concreta de una inter . . .
L’adolescència és una etapa clau per al desenvolupament de la personalitat. A continuació tractarem la manera com la situació sanitària i social derivada de la covid-19 afecta emocionalment el jovent i com, des dels equips educatius i psicològics, hem d’aportar espais segurs p . . .
En aquest article s’hi plantegen alguns reptes comunicatius de la docència en línia, posant el focus en la mirada dels estudiants. En concret, s’hi analitza el discurs del docent, la relació social amb l’alumnat i la gestió de la interacció oral. S’hi concl . . .
En aquest article volem reflexionar sobre els usos didàctics de la llengua oral en entorns virtuals i sobre els reptes i les possibilitats que planteja l’oralitat, tant en l’ensenyament de llengües com en altres matèries de l’educació a distància. Per aquest motiu analitzarem alg . . .
Items 1 to 20 of 141 total
Troba el teu producte
Top
Idioma del Navegador US-en
Et connectes des de Estados Unidos
Actualment disposem d'una web que s'adapta mes a la teva ubicació i idioma