Buscador de productes

    Ovide Decroly Ovide Decroly
    Francesc Ferrer y Guàrdia Francesc Ferrer y Guàrdia
    Francesc Ferrer i Guàrdia: L’escola, espai de preservació i projecció Francesc Ferrer i Guàrdia: L’escola, espai de preservació i projecció
    León Tolstói y la escuela de Yásnaia Poliana León Tolstói y la escuela de Yásnaia Poliana
    Lev Tolstoi i l´escola de Iàsnaia Poliana Lev Tolstoi i l´escola de Iàsnaia Poliana
    Renovar la nostra vocació pedagògica Renovar la nostra vocació pedagògica
    Renovar nuestra vocación pedagógica Renovar nuestra vocación pedagógica
    Célestin Freinet, un animal político y pedagógico Célestin Freinet, un animal político y pedagógico
    Célestin Freinet, un animal polític i pedagògic Célestin Freinet, un animal polític i pedagògic
    La font més legítima de l'autoritat del mestre La font més legítima de l'autoritat del mestre
    La fuente más legítima de la autoridad del maestro La fuente más legítima de la autoridad del maestro
    L'estela de... Emmi Pikler. Contes. Llibres. Trobades i convocatòries L'estela de... Emmi Pikler. Contes. Llibres. Trobades i convocatòries
    Ya lo decíamos, que hacía falta. ¡Vamos allá! Ya lo decíamos, que hacía falta. ¡Vamos allá!
    Ja ho dèiem, que calia. Som-hi! Ja ho dèiem, que calia. Som-hi!
    La estela de... Emmi Pikler. Cuentos. Libros. Encuentros y convocatorias La estela de... Emmi Pikler. Cuentos. Libros. Encuentros y convocatorias
    José Eustáquio Romão: «Para un professor freiriano, lo primero es entender el sistema simbólico de sus estudiantes» José Eustáquio Romão: «Para un professor freiriano, lo primero es entender el sistema simbólico de sus estudiantes»
    José Eustáquio Romão: «Para un professor freiriano, lo primero es entender el sistema simbólico de sus estudiantes» José Eustáquio Romão: «Para un professor freiriano, lo primero es entender el sistema simbólico de sus estudiantes»
    José Eustáquio Romão: «Per un professor freirià, el primer és entendre el sistema simbòlic dels seus estudiants» José Eustáquio Romão: «Per un professor freirià, el primer és entendre el sistema simbòlic dels seus estudiants»
    José Eustáquio Romão: «Per un professor freirià, el primer és entendre el sistema simbòlic dels seus estudiants» José Eustáquio Romão: «Per un professor freirià, el primer és entendre el sistema simbòlic dels seus estudiants»
    La psicología de la educación infantil: una disciplina y una práctica La psicología de la educación infantil: una disciplina y una práctica

Items 1 to 20 of 91 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (4)
  2. Capítol (62)
  3. Article (25)
Idioma del contingut
  1. Castellà (79)
  2. Català (12)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Ed. Infantil (19)
  2. Ed. Primaria (2)
  3. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (32)
  4. Formación del profesorado (31)
  5. General (11)
Col·lecció
  1. Biblioteca de Eufonía (29)
  2. Biblioteca de Guix (1)
  3. Biblioteca Infantil (español) (15)
  4. Critica y Fundamentos (5)
  5. Graó Educación (16)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Ciencias de la educación (91)
  1. Historia de la educación (91)
  1. Teoría y métodos educativos (91)
  1. Figuras relevantes (91)