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    REVISTA AULA INFANTIL - 097 (NOVIEMBRE 18) - El relato y la permanencia del yo REVISTA AULA INFANTIL - 097 (NOVIEMBRE 18) - El relato y la permanencia del yo
    El relato y la permanencia del yo El relato y la permanencia del yo
    Grupos que generan espacios de narración Grupos que generan espacios de narración
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    El relat i la permanència del jo El relat i la permanència del jo
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    Rosa Regàs: «Som el que hem après a la infància. Com més enrere, millor» Rosa Regàs: «Som el que hem après a la infància. Com més enrere, millor»
    Rosa Regàs: «Somos lo que hemos aprendido en la infancia; cuanto más atrás, mejor» Rosa Regàs: «Somos lo que hemos aprendido en la infancia; cuanto más atrás, mejor»
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    ¿Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela? ¿Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela?
    Acuse de recibo Acuse de recibo
    Las historias de vida como método pedagógico Las historias de vida como método pedagógico
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    Teresa Inés, maestra mapuche. Gente de la tierra Teresa Inés, maestra mapuche. Gente de la tierra
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    Patricia y Daniel... maestros de circo. La escuela sobre ruedas Patricia y Daniel... maestros de circo. La escuela sobre ruedas
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Tipus de producte
  1. Llibre (12)
  2. Revista (4)
  3. Capítol (40)
  4. Article (63)
Idioma del contingut
  1. Castellà (86)
  2. Català (33)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Ed. Infantil (53)
  2. Ed. Primaria (15)
  3. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (9)
  4. Formación del profesorado (25)
  5. General (34)
Col·lecció
  1. Biblioteca Infantil (español) (32)
  2. Desarrollo personal del profesorado (10)
  3. Graó Educación (1)
  4. Micro-macro Referencias (7)
  5. Micro-macro Referències (2)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Ciencias de la educación (119)
  1. Historia de la educación (119)
  1. Relatos de vivencias personales (119)