JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Inteligencias múltiples en la práctica
Nuevas estrategias y nuevas herramientas

Aquest llibre presenta un conjunt d'estratègies i eines per canalitzar aquestes coordenades: ensenyar i aprendre a pensar amb tècniques que estimulen diferents models de pensament, integració de pràctiques amb metodologia de pensament i cooperació i construcció d'estructures didàctiques variades p . . .
- Llista de desitjos
Pon más cuerpo en tu aula
Inteligencia corporal para la comunidad

Tomando la danza contemporánea como herramienta clave para el desarrollo de cuerpos sensibles, creativos e inteligentes, se lanzan preguntas que invitan a nuevas perspectivas de pensamiento sobre la aplicación del trabajo corporal en el aula. El cuerpo en diálogo y compromiso con la formación de una ciudadanía . . .
- Llista de desitjos
Reseña: Simfonies d'aula. Experiències pedagògiques d'un professor de música a la vora del Montgó
Estrategias didácticas y actividades
Guía para la elaboración de materiales

La història dels mètodes per a l’aprenentatge i l’enseny . . .
- Llista de desitjos
Batucada, ¡ritmo en el aula!
Una experiencia en secundaria

Unidos a través del sonido, de las miradas, de los gestos… En las siguientes líneas encontraréis una propuesta para llegar hasta el alumnado, en la que el corazón del ritmo une al grupo en un latido. El artículo ofrece un breve recorrido por los orígenes de la batucada, conocimientos sobre el rol de . . .
Reseña: Neuromatemáticas en educación física
Dibujar la poesía y comprenderla
Interpretaciones con alumnado de Magisterio

Els alumnes de primer de Magisteri fan un dibuix lliure a partir d’un poema i en comentem els resultats a l’aula. Amb aquest exercici, es pretén que els futurs mestres prenguen consciència que la imatge pot ser una eina amb múltiples funcions lingüístiques: treballar la comprensió lectora (supe . . .
- Llista de desitjos
Dibuixar la poesia i comprendre-la
Interpretacions amb alumnes de Magisteri

Els alumnes de primer de Magisteri fan un dibuix lliure a partir d’un poema i en comentem els resultats a l’aula. Amb aquest exercici, es pretén que els futurs mestres prenguen consciència que la imatge pot ser una eina amb múltiples funcions lingüístiques: treballar la comprensió lectora (supe . . .
- Llista de desitjos
Math through Move. Taller de investigación y uso de herramientas educativas mediante el movimiento

Aquest capítol descriu les bases d’un taller pràctic que sorge . . .
- Llista de desitjos
Reseña: Cómo potenciar la inteligencia de los niños con la música
Aportació de la intel·ligència cineticocorporal al treball per projectes: «Els castells»

En aquest article, hi volem donar a conèixer l’experiència psicomotriu amb infants de 3 a 6 anys, durant la qual un projecte escollit pels alumnes és treballat a les diferents àrees acadèmiques tenint en compte la teoria de les intel·ligències múltiples proposada per Gardner.
Aportación de la inteligencia corporal-cinestésica al trabajo por proyectos: «Los castillos»

En este artículo queremos dar a conocer la experiencia psicomotriz con niños y niñas de 3 a 6 años en un proyecto escogido por el alumnado que es trabajado desde las diferentes inteligencias múltiples de Gardner y desde las diferentes áreas.
Abrir la caja de nuestros proyectos IM/CC con seis preguntas.
- Llista de desitjos
Las claves de los proyectos IM/CC
- Llista de desitjos
Los proyectos IM/CC. Coordenadas para su planificación y su desarrollo
- Llista de desitjos
Proyecto para educación infantil. «Casas abandonadas ¿qué miedo?»
- Llista de desitjos
Proyectos para educación secundaria. «El problema que nos afecta a todos. Una nueva mirada al arte»
- Llista de desitjos
Presentación
Glosario de términos específicos inteligencias múltiples-competencias clave
Referencias bibliográficas

Aquest contingut es proporciona amb la compra de qualsevol capítol d'aquest llibre.
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com