JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

La soledad en el hogar
Estudio de la mujer cabeza de familia desde una perspectiva educativa

Nuestro objetivo es que el alumnado reflexione en torno a la soledad de la mujer cabeza de familia en entornos rurales. A tal fin utilizaremos datos demográficos recientes que, mediante métodos de indagación, permitirán a los estudiantes establecer una aproximación a los hogares de aquellas mujeres . . .
- Llista de desitjos
Visibilidad LGBT entre el alumnado de secundaria

En aquest article s’hi descriu la pràctica desenvolupada al Programa d’Atenció a la Div . . .
- Llista de desitjos
La enorme sencillez de las utopías educativas en la etapa 0-6

Cuando diseñamos aprendizajes para niños y niñas en la etapa 0-6, lo hacemos, sin duda, para favorecer al máximo su desarrollo. Nos debatimos entre lo que es posible y lo que nos gustaría, entre la realidad diaria y la utopía. No obstante, a menudo no nos damos cuenta de que, para alcanzar la utopía . . .
- Llista de desitjos
2050: necesidades y atención a las familias, retos futuros

D’aquí a trenta anys el més probable serà que les bones pràctiques actuals amb famílies deixin de ser minoritàries i passin a generalitzar-se a la majoria de centres i de programes. Però també seria desitjable que es produís un canvi en profunditat en la concepci&o . . .
- Llista de desitjos
L´enorme senzillesa de les utopies educatives a l´etapa 0-6

Cuando diseñamos aprendizajes para niños y niñas en la etapa 0-6, lo hacemos, sin duda, para favorecer al máximo su desarrollo. Nos debatimos entre lo que es posible y lo que nos gustaría, entre la realidad diaria y la utopía. No obstante, a menudo no nos damos cuenta de que, para alcanzar la utopía . . .
- Llista de desitjos
2050: Necessitats i atenció a les famílies, reptes futurs

D’aquí a trenta anys el més probable serà que les bones pràctiques actuals amb famílies deixin de ser minoritàries i passin a generalitzar-se a la majoria de centres i de programes. Però també seria desitjable que es produís un canvi en profunditat en la concepci&o . . .
- Llista de desitjos
Naturaleza, libertad y confianza como herramientas de aprendizaje

L’Escola del Bosc de Rubió és un projecte d’educació a l’aire lliure en el qual s’aprofita l’entorn natural propi que ens envolta com a aula d’aprenentatge. Les nostres eines són el bosc i tot el que aquest ens proporciona.
- Llista de desitjos
Con las familias: Espacios de aprendizaje y juego libre
- Llista de desitjos
Natura, llibertat i confiança com a eines d’aprenentatge

L’Escola del Bosc de Rubió és un projecte d’educació a l’aire lliure en el qual s’aprofita l’entorn natural propi que ens envolta com a aula d’aprenentatge. Les nostres eines són el bosc i tot el que aquest ens proporciona.
- Llista de desitjos
Amb les famílies: Espais d´aprenentatge i de joc lliure
- Llista de desitjos
Educación afectiva y sexual en la ESO

15h | Reconegut pel Dep. d'Educació | Bonificable

Descripció
En l'educació sexual i afectiva, què correspon a qui? Sobre què s'ha de parlar? I de quina manera fer-ho? Aquest curs planteja la resposta a aquests i altres interrogants sobre el tema, a . . .
- Llista de desitjos
La escuela: una amiga en el duelo

15h | Reconegut pel Dep. d'Educació | Bonificable

Descripció
Val la pena que els educadors i educadores sapiguem com afrontar les reaccions de l'alumnat quan mor algú proper, que els ensenyem a respectar i donar suport al dol dels afectats, i els ajudem a canali . . .
- Llista de desitjos
Explícame un cuento

15h | Reconegut pel Dep. d'Educació | Bonificable

Descripció
Aquest curs pretén aportar als/les docents nocions bàsiques sobre la importància de la lectura de contes infantils. Doncs aquests no només poden ser una gran eina per treballar el . . .
- Llista de desitjos
Pedagogía de la enfermedad y el deterioro: ¿cómo se vive desde la escuela?

Davant d’un diagnòstic de càncer parental en el cas d’algun dels alumnes, l’escola experimenta, igual que la resta de la societat, un impacte important i expressa la seva impotència per gestionar la comunicació amb l’infant que pateix una situació d’aquest tipus en la pròpia . . .
- Llista de desitjos
Para una pedagogía del encuentro
Establece contactos cara a cara con todos los miembros de la clase

Les trobades cara a cara són aquelles situacions d’interacció en les quals la persona adulta es dirigeix a un únic interlocutor, una relació que implica i que embolcalla totes dues persones per mitjà del gest, la paraula i l’afecte. Mentre dura la trobada, la persona adulta i el menor mantenen un in . . .
Pedagogia de la malaltia i el deteriorament: com es viu des de l'escola?

Davant d’un diagnòstic de càncer parental en el cas d’algun dels alumnes, l’escola experimenta, igual que la resta de la societat, un impacte important i expressa la seva impotència per gestionar la comunicació amb l’infant que pateix una situació d’aquest tipus en la pròpia . . .
- Llista de desitjos
Per una pedagogia de la trobada
Estableix contactes cara a cara amb tots els membres de la classe

Les trobades cara a cara són aquelles situacions d’interacció en les quals la persona adulta es dirigeix a un únic interlocutor, una relació que implica i que embolcalla totes dues persones per mitjà del gest, la paraula i l’afecte. Mentre dura la trobada, la persona adulta i el menor mantenen un in . . .
Con las famílias: Cuerpo y familia... en movimiento
- Llista de desitjos
«¡El viernes es mi dia libre!»

--Divendres és el meu dia lliure!

--Tant de bo que estigui malalta, així no hauré d’anar a anglès.

--He vist núvols, si plou potser la meva mare no em portarà a zumba.

--Però no vas dir que la zumba t’encantava?

--Sí que m’agrada, però no . . .

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu