JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Explícame un cuento

15h | Reconegut pel Dep. d'Educació | Bonificable

Descripció
Aquest curs pretén aportar als/les docents nocions bàsiques sobre la importància de la lectura de contes infantils. Doncs aquests no només poden ser una gran eina per treballar el . . .
- Llista de desitjos
Grupos que generan espacios de narración

¿Qué puede ocurrir cuando un grupo de familias se reúne ante un relato en un espacio público y empieza a generar narraciones, experiencias, cohesión, invención, conocimiento e intercambio de impresiones ante la narración? Se crean nuevos espacios como "Agafats de la mà" y "L . . .
- Llista de desitjos
Para redondear: Narraciones que ayudan a construir relatos personales
- Llista de desitjos
Grups que generen espais de narració

Què pot passar quan una colla de famílies es reuneix davant d’un relat en un espai públic i comença a generar explicacions, experiències, cohesió, invenció, coneixement i intercanvi d’impressions davant de la narració? Doncs que es creïn projectes nous com ara Agafats de la . . .
- Llista de desitjos
Per arrodonir: Narracions que ajuden a construir relats personals
- Llista de desitjos
Notas
Prólogo
Érase una vez
- Llista de desitjos
Te acompaño, yo conozco el bosque

No sempre resulta fàcil acceptar o respectar totes les emocions; així i tot, els adults poden ajudar els nens i les nenes a construir un pont entre la seva experiència interior i la relació amb el món gràcies als contes tradicionals. En aquests contes hi ha recollides totes les emocions que els adults, de v . . .
- Llista de desitjos
Los cuentos tradicionales

Escoltar un conte és una experiència que pot arribar a l’ànima i de la qual es pot aprendre. Els contes de fades parlen de tots els conflictes que tenen a veure amb la infància i, per tant, amb la vida psicològica adulta. A través dels seus personatges, a més, l’infant pot mobilitzar i do . . .
- Llista de desitjos
Algunos de nuestros cuentos

En aquest capítol es relaten experiències amb diversos contes que s’han dut a terme en uns quants contextos educatius, vivències úniques que serveixen d’exemple per treballar l’acompanyament emocional dels nens i nenes. Cada conte s’estructura en dues parts: una primera, que conté un resum . . .
- Llista de desitjos
Y colorín colorado
Agradecimientos
Bibliografía
- Capítols
Bajo la piel del lobo. Acompañar las emociones con los cuentos tradicionales
Acompañar las emociones con los cuentos tradicionales

Los cuentos tradicionales son pequeños tesoros de nuestra literatura y de nuestra esencia como seres humanos. En ellos encontramos una antigua sabiduría que recupera lo humano, que nos lleva a lugares olvidados y que, generación tras generación, acaricia el alma de niños y mayores. Y, sin embargo, algunas . . .
- Llista de desitjos
Sota la pell del llop
Acompanyar les emocions amb els contes tradicionals

Els contes tradicionals són petits tresors de la nostra literatura i també de la nostra essència com a éssers humans. Hi trobem una antiga saviesa que recupera allò humà, que ens porta a llocs oblidats i que, generació rere generació, acaricia l’ànima de petits i grans. Ara b&e . . .
- Llista de desitjos
Diferente y feo

En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresarse.
Diferent i lleig

En aquesta secció presentem fragments breus de diàlegs d’aula aparentment simples, però tots ells espontanis i reals. Uns diàlegs que permeten apreciar la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes, si els donem l’oportunitat d’expressar-se.
Hacer de cada día un tramo del viaje

Bona part de l’estar bé implica tenir les necessitats bàsiques satisfetes, a més de poder . . .
- Llista de desitjos
El conte per desenvolupar processos matemàtics

Aquesta experiència promou l’establiment de connexions per a la construcció de coneixement a l’aula de primària. Les activitats es dissenyen a partir de la lectura i la comprensió del conte El reino de la geometría per tal de desenvolupar processos matemàtics de manera connectada amb el desenvol . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com