JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador. Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.
Carrito
No tens productes al carret.
Login
LoginIf you have an account with us, please log in.
Has oblidat la paraula clau?
No tens compte?Registrarse
Articles
Aula de secundària
Dossier graó
Forum
Guix
Guix d'infantil
Viure en familia
Alambique
Aula
Aula de infantil
Aula de secundaria
Dosier graó
Eufonía
íber
Tándem
Textos
Uno
Existeix algun tipus de jornada escolar que s’adapti millor a les necessitats educatives i socials d’avui? L’article proposa superar la confrontació entre la jornada partida i la jornada contínua per apostar per un model acadèmic a temps complet que ofereixi més i millors oportunitats educatives i qu . . .
Projecte fonamentat en una app que avisa als pares quan els nens baixen de l'autobús i quan entren a l'escola
Aquesta proposta està dissenyada per ser realitzada en tallers de cuina. Mitjançant el treball que es fa a l’escola, es pretén que la família també hi participi i hi interactuï a casa amb els seus fills i filles.
¿Dónde se sitúa la acción educativa de los abuelos y las abuelas? Una relación de complicidades, vínculos diferentes que favorecen el bienestar emocional de la criatura y el sentimiento de familia.
On se situa l’acció educativa dels avis i les àvies? Les persones de més edat ofereixen una relació de complicitats i uns vincles diferents dels parentals que afavoreixen el benestar emocional de la criatura i el sentiment de família.
La llibertat d’opinió i d’expressió són dos drets de les nenes i dels nens recollits a la Convenció dels Drets de l’Infant. L’escola, com a institució de promoció i desenvolupament dels drets de les criatures, pot establir canals perquè elles hi puguin participar i expressa . . .
L’article aborda la situació de la infància envers el benestar social a partir d’una doble dimensió: la pobresa infantil i l’abandonament escolar. Reflexiona sobre els efectes de la crisi en aquests dos àmbits i qüestiona les implicacions que comporta per a les oportunitats dels infants i dels j . . .
La libertad de opinión y expresión son dos derechos de la infancia recogidos en la Convención de los Derechos del Niño. La escuela, como institución de promoción y desarrollo de los derechos de la infancia, puede establecer canales para que los niños y las niñas participen y expresen sus in . . .
El artículo aborda la situación de la infancia en relación con el bienestar social a partir de una doble dimensión: la pobreza infantil y el abandono escolar. Reflexiona sobre los efectos de la crisis en estos dos ámbitos y cuestiona sus implicaciones en las oportunidades de los niños y jóvenes de . . .
La CEAPA recull, des de fa temps, les queixes dels pares i mares sobre els problemes i tensions que aporten els deures escolars a casa. Hi ha qui afirma que els deures els hipotequen els caps de setmana i la relació familiar s’omple de tensió i estrés. No està provat que fer més feina escolar a casa millo . . .
Alguna cosa deu passar amb la cuina, quan els infants s’hi enganxen de manera ràpida i il·lusionada, amb ganes de participar-hi, d’aprendre a elaborar plats i de manipular aliments.
Algo debe de estar pasando con la cocina, a juzgar por la forma rápida e ilusionada con que los niños y niñas se «enganchan» a ella; se les ven ganas de participar, de aprender, y de manipular.
Les solucions organitzatives poden ser molt diverses, però recordem algunes idees bàsiques per al benestar dels fills dels pares i mares separats.
Items 1 to 20 of 21 total
Troba el teu producte
Top
Visita: www.grao.com