Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Aprender más allá de la escuela. Respuestas saludables Aprender más allá de la escuela. Respuestas saludables

    Aprender más allá de la escuela. Respuestas saludables

    Sabem que hi ha coses que funcionen. Volem gaudir de la . . .
    Aprendre més enllà de l’escola. Respostes saludables Aprendre més enllà de l’escola. Respostes saludables

    Aprendre més enllà de l’escola. Respostes saludables

    Sabem que hi ha coses que funcionen. Volem gaudir de la . . .
    Carlos Maxi Bárcena: «El meu secret per explicar les matemàtiques és servir-me d´exemples senzills» Carlos Maxi Bárcena: «El meu secret per explicar les matemàtiques és servir-me d´exemples senzills»

    Carlos Maxi Bárcena: «El meu secret per explicar les matemàtiques és servir-me d´exemples senzills»

    Encara que sigui el primer cop que hi parlo, el cert és que no el veig per primera vegada. Els seus vídeos a TikTok han fet furor i han tingut tant d’èxit que han estat diversos els informatius que ja n’han parlat. Com no podia ser de cap més manera, la nostra conversa gira al voltant de les m . . .

    Carlos Maxi Bárcena: «Mi secreto para explicar las matemáticas es usar ejemplos sencillos» Carlos Maxi Bárcena: «Mi secreto para explicar las matemáticas es usar ejemplos sencillos»

    Carlos Maxi Bárcena: «Mi secreto para explicar las matemáticas es usar ejemplos sencillos»

    Encara que sigui el primer cop que hi parlo, el cert és que no el veig per primera vegada. Els seus vídeos a TikTok han fet furor i han tingut tant d’èxit que han estat diversos els informatius que ja n’han parlat. Com no podia ser de cap més manera, la nostra conversa gira al voltant de les m . . .

    Compartimos la historia y las emociones Compartimos la historia y las emociones

    Compartimos la historia y las emociones

    El Punt de Lectura Desenvolupament Personal i Social, de Rosa Sensat, el formem persones del món educatiu que seleccionem llibres i que els analitzem des del punt de vista de les emocions, per tal que puguin contribuir al creixement personal i social dels lectors. Al present article exposem el sentit del nostre treball i presentem l’ex . . .
    Compartim la història i les emocions Compartim la història i les emocions

    Compartim la història i les emocions

    El Punt de Lectura Desenvolupament Personal i Social, de Rosa Sensat, el formem persones del món educatiu que seleccionem llibres i que els analitzem des del punt de vista de les emocions, per tal que puguin contribuir al creixement personal i social dels lectors. Al present article exposem el sentit del nostre treball i presentem l’ex . . .
    Fem història! Fem història!

    Fem història!
    Un projecte col·laboratiu entre escola i museu

    Juventud gitana Juventud gitana

    Juventud gitana
    Retos para su inclusión educativa y social en su transición a la vida adulta

    Al llarg de cinc capítols, un total de quinze autors i autores repassen, des de l'àmbit acadèmic (Universitat de Navarra i Universitat de Barcelona) i social (Federació d'Associacions Gitanes de Gaz Kaló i Fundació Secretariat Gitano), alguns dels reptes als quals s'enfronta la joventut gitana en l'entor . . .

    Alda Educa, escoles obertes amb i per a la comunitat Alda Educa, escoles obertes amb i per a la comunitat

    Alda Educa, escoles obertes amb i per a la comunitat

    El present article mostra l’experiència de dues bones pràctiques reeixides al Paraguai: Alda Educa i la Xarxa d’Escoles. El projecte Alda Educa acompanya les escoles públiques de comunitats vulnerables al llarg de cinc anys per millorar-ne la qualitat educativa, i la Xarxa d’Escoles, partint . . .

    M.ª del Pilar González: «Mi objetivo en la biblioteca es abrir ventanas a las que asomarse, especialmente para los niños» M.ª del Pilar González: «Mi objetivo en la biblioteca es abrir ventanas a las que asomarse, especialmente para los niños»

    M.ª del Pilar González: «Mi objetivo en la biblioteca es abrir ventanas a las que asomarse, especialmente para los niños»

    M. del Pilar González: «El meu objectiu a la biblioteca és obrir finestres on puguem treure el nas» M. del Pilar González: «El meu objectiu a la biblioteca és obrir finestres on puguem treure el nas»

    M. del Pilar González: «El meu objectiu a la biblioteca és obrir finestres on puguem treure el nas»

    Alda Educa, escuelas abiertas con y para la comunidad Alda Educa, escuelas abiertas con y para la comunidad

    Alda Educa, escuelas abiertas con y para la comunidad

    El artículo comparte la experiencia de dos buenas prácticas exitosas en Paraguay: Alda Educa y la Red de Escuelas. El proyecto Alda Educa acompaña a las escuelas públicas de comunidades vulnerables a lo largo de cinco años, mejorando la calidad educativa; y la Red de Escuelas, partiendo de esta e . . .
    La música crea lazos La música crea lazos

    La música crea lazos
    Orquesta infanto-juvenil Andrés Chazarreta

    El impacto social positivo que han tenido los programas de Orquestas Infanto-Juveniles ha permitido seguir desarrollando propuestas, como la que se muestra en este artículo, que logren un propósito de reivindicación de las músicas y los sonidos de la cultura propia del lugar en el que se inserta.
    La murga como dispositivo La murga como dispositivo

    La murga como dispositivo
    Un proyecto uruguayo con adolescentes privados de libertad

    La Menor es la primera murga en Uruguay compuesta artísticamente y coordinada en situación de privación de libertad, integrada en su totalidad por adolescentes recluidos en centros penitenciarios. Compartir esta experiencia nos permite reflexionar acerca del rol del arte en la construcción de sociedade . . .

    Pedagogías Musicales Abiertas Pedagogías Musicales Abiertas

    Pedagogías Musicales Abiertas
    Vivencias desde Costa Rica

    En este artículo se plantean las pedagogías musicales abiertas como sustento filosófico de la acción educativa y de extensión cultural que desarrolla la Fundación Academia ACUA para el Aprendizaje y la Cultura Artística en Costa Rica. Se ejemplifican y comentan vivencias, su impact . . .

    Música y solidaridad Música y solidaridad

    Música y solidaridad
    Una alianza virtuosa

    Este artículo nos acerca a un proyecto que traspasa las fronteras de más de diez países en tres continentes, enhebrando la música, la solidaridad y la salud, en un universo que conecta almas a ambos lados de un instrumento.

    "Naizena naizelako"

    Cançó creada per a l'acció participativa com a eina d'aprenentatge, reivindicació i sensibilització, de coneixement mutu i com a símbol d'identitat.
    Nous actors a la comunitat escolar: el cas dels educadors socials Nous actors a la comunitat escolar: el cas dels educadors socials

    Nous actors a la comunitat escolar: el cas dels educadors socials

    Enfront dels innombrables encàrrecs que actualment saturen l’activitat quotidiana de mestres i professorat, els autors de l’article aporten dades que inciten a realitzar la reflexió compartida a propòsit del paper que pot tenir la incorporació de professionals de l’àmbit socioe . . .

Items 1 to 20 of 739 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (43)
  2. Revista (10)
  3. Capítol (272)
  4. Article (393)
  5. Formació (2)
  6. Experiències (1)
  7. Recursos (18)
Idioma del contingut
  1. Castellà (425)
  2. Català (120)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (39)
  2. Ciclos formativos (29)
  3. Ed. Infantil (74)
  4. Ed. Primaria (117)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (151)
  2. Acción Directiva (2)
  3. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (73)
  4. Biblioteca de Tándem (9)
  5. Biblioteca del Mestre (català) (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Intervención social (545)
  1. Educación en el tiempo libre / educación no formal (185)
  2. Educación social/Acción comunitaria (258)
  3. Equipos de trabajo en intervención social (66)
  4. Intenvención con familias (55)
  5. Intervención en situaciones de riesgo (70)
  6. Veure més

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA