Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    El reto de comenzar a ser docente en los tiempos actuales El reto de comenzar a ser docente en los tiempos actuales

    El reto de comenzar a ser docente en los tiempos actuales

    El repte de començar a ser docent en els temps actuals El repte de començar a ser docent en els temps actuals

    El repte de començar a ser docent en els temps actuals

    Cuando la escuela visita la universidad Cuando la escuela visita la universidad

    Cuando la escuela visita la universidad

    Quan l'escola visita la universitat Quan l'escola visita la universitat

    Quan l'escola visita la universitat

    Maestros que forman a otros maestros: la formación de los tutores en el grado de Educación Primaria dual Maestros que forman a otros maestros: la formación de los tutores en el grado de Educación Primaria dual

    Maestros que forman a otros maestros: la formación de los tutores en el grado de Educación Primaria dual

    Mestres que formen mestres: la formació dels tutors en el grau d’Educació Primària dual Mestres que formen mestres: la formació dels tutors en el grau d’Educació Primària dual

    Mestres que formen mestres: la formació dels tutors en el grau d’Educació Primària dual

    Dins el grau d’Educació Primària dual a la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social (FEPTS) de la Universitat de Lleida (UdL), s’ha dissenyat un programa específic de formació de mestres tutors com a formadors qualificats dels aprenents estudiants d’aquest grau, a . . .

    Oriéntate y elige tu futuro Oriéntate y elige tu futuro

    Oriéntate y elige tu futuro

    Pàgina web d'orientació acadèmica i professional creada pel Col·legi San Agustín de Madrid.
    Recursos didácticos de Economía Recursos didácticos de Economía

    Recursos didácticos de Economía

    Recull d'enllaços per treballar l'economia a secundària. Inclou manuals didàctics, blocs, informació de l'administració pública, estadístiques, etc.
    La importància de l'avaluació en el procés d'ensenyament-aprenentatge La importància de l'avaluació en el procés d'ensenyament-aprenentatge

    La importància de l'avaluació en el procés d'ensenyament-aprenentatge

    Experiència de l'Escola Tanit (Santa Coloma de Gramenet).
    Hay ganas de cambio Hay ganas de cambio

    Hay ganas de cambio

    Hi ha ganes de canvi
    La inclusión de la USEE también fuera de los institutos La inclusión de la USEE también fuera de los institutos

    La inclusión de la USEE también fuera de los institutos

    El alumnado de la Unidad de Soporte a la Educación Especial (USEE) de 4.º de ESO participa en el Proyecto FUTUR, desarrollado desde el equipo de la unidad de educación especial del propio instituto. La iniciativa permite, gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Mollet del Vallès (Barcelona), que los alumnos y . . .
    Job Interview Job Interview

    Job Interview
    Un concurso interfacultades para preparar entrevistas de trabajo

    El concurso «Job Interview» se concibe como una manera de fomentar en los estudiantes la adquisición de competencias básicas que permitan asegurarles el éxito en las entrevistas de trabajo. Se basa por tanto en la asimilación, a través del entrenamiento individual, de una serie de factores del lengu . . .

    Desmotivación, insatisfacción y abandono de proyectos en los jóvenes. Desmotivación, insatisfacción y abandono de proyectos en los jóvenes.

    Desmotivación, insatisfacción y abandono de proyectos en los jóvenes.
    Orientación vocacional y vínculos familiares

    La desmotivació, la insatisfacció i l’abandonament de projectes en els joves formen part del conjunt de problemàtiques vocacionals i ocupacionals emergents d'una societat exigent i excloent que condiciona dolorosament les seves vides i la de les seves famílies.

    Aquesta obra analitza les transformacions de . . .

    La formació dual La formació dual

    La formació dual
    Una experiència de formació i de col·laboració institucional en el grau d´Educació Primària

    La tradició de la formació inicial dels docents s’ha basat en un conjunt de plantejaments sobre com haurien de ser l’educació i l’actuació professional. Cada vegada és més ampli el reconeixement a l’experiència dels professionals en els contextos escolars per la seva potencial . . .
    La formación dual La formación dual

    La formación dual
    Una experiencia de formación y de colaboración institucional en el grado de Educación Primaria

    La tradició de la formació inicial dels docents s’ha basat en un conjunt de plantejaments sobre com haurien de ser l’educació i l’actuació professional. Cada vegada és més ampli el reconeixement a l’experiència dels professionals en els contextos escolars per la seva potencial . . .
    El prácticum del máster de secundaria desde dentro El prácticum del máster de secundaria desde dentro

    El prácticum del máster de secundaria desde dentro
    Valoración del alumnado de la Universidad de Valladolid

    En este artículo se expone la valoración que, a través de un cuestionario, el alumnado del Máster en Profesor de Educación Secundaria de la Universidad de Valladolid realiza sobre la organización y el desarrollo de la fase del prácticum de esta titulación. Aparecen aspectos que han de ser m . . .

    ¿Existe vocación en la elección de una formación pedagógica? ¿Existe vocación en la elección de una formación pedagógica?

    ¿Existe vocación en la elección de una formación pedagógica?

    Este artículo recoge los resultados de una entrevista realizada a 17 alumnos y alumnas de un máster universitario en Profesorado de Educación Secundaria, respecto al sentido de la vocación que se posee durante la formación pedagógica y los motivos por los que se accede a estos estudios universitarios.

    REVISTA GUIX - 412 (FEBRER 15) - La relació escola-universitat REVISTA GUIX - 412 (FEBRER 15) - La relació escola-universitat

    REVISTA GUIX - 412 (FEBRER 15) - La relació escola-universitat

    REVISTA AULA - 239 (FEBRERO 15) - La relación escuela-universidad REVISTA AULA - 239 (FEBRERO 15) - La relación escuela-universidad

    REVISTA AULA - 239 (FEBRERO 15) - La relación escuela-universidad

Items 1 to 20 of 66 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (1)
  2. Revista (3)
  3. Capítol (3)
  4. Article (49)
  5. Recursos (9)
  6. Àgora (1)
Idioma del contingut
  1. Castellà (41)
  2. Català (20)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (10)
  2. Ciclos formativos (12)
  3. Ed. Infantil (10)
  4. Ed. Primaria (7)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (18)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Agora (1)
  2. Critica y Fundamentos (1)
  3. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (1)
  4. Ideas Clave (1)
  5. Noveduc-Graó (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Mundo laboral (61)
  1. Competencias y cualificaciones (8)
  2. Formación en la empresa (5)
  3. Orientación ocupacional (6)
  4. Orientación profesional en la universidad (28)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2021 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA