JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

La formación docente en redes en Colombia
- Llista de desitjos
La formació docent en xarxes a Colòmbia
- Llista de desitjos
Aprendiendo y enseñando por investigación escolar
Mirenen baserria: presente y futuro del caserío
Una mirada desde la educación secundaria
- Llista de desitjos
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global
Una experiencia de investigación-acción participativa

L’educació per al desenvolupament anhela esdevenir una eina de transformació social, una oportunitat per a l’aprenentatge participatiu que generi consciències critiques fent les persones responsables i actives per construir una societat més justa. Inspirada per un interès creixent per l’educac . . .
- Llista de desitjos
Investigar la lengua en uso
Una experiencia de formación de docentes de lengua

L’article mostra una proposta formadora de docents de lletres que va tenir lloc a la Universitat Nacional de San Martín (Argentina). Desp . . .
- Llista de desitjos
Investigar la llengua que s’utilitza
Una experiència de formació de docents de llengua

L’article mostra una proposta formadora de docents de lletres que va tenir lloc a la Universitat Nacional de San Martín (Argentina). Desp . . .
- Llista de desitjos
Hacia una formación del docente como productor de conocimiento

Este artículo realiza una retrospectiva a partir de un trabajo colectivo que permitió cruzar fronteras dentro de la educación matemática, pasando de la figura del docente como "receptor de conocimiento" a la de "productor de conocimiento". El alumnado de un programa de posgrado para el desarrollo profesional particip& . . .
- Llista de desitjos
Aprendizaje por poryectos

En què consisteix l’aprenentatge per projectes? Com podem treballar les competències amb aquest mètode? Quin és el paper de l’alumnat? I el del docent? Aquest capítol parla de tot això, partint del seu marc conceptual per presentar una proposta d’aplicació (fases i passos a seguir) . . .
- Llista de desitjos
La curiosidad lo mueve a andar con seguridad: Aprender a hacer

Un dels trets més destacats dels nens i les nenes és la gran curiositat que tenen per totes les coses noves que descobreixen al seu voltant. L’aprenentatge que fan a mesura que es van desenvolupant els permetrà consolidar els coneixements adquirits després dels seus descobriments i vivències. En aquest cap&i . . .
- Llista de desitjos
Imaginar la historia: una cuestión de imágenes

La historia es una realidad del pasado que sólo podemos conocer a través de evidencias más o menos fragmentarias. El método historiográfico consiste, precisamente, en aproximar sucesos, situaciones o lugares del ayer a partir de fuentes primarias y secundarias. Pero explicar y comunicar esos conocimientos conquist . . .
- Llista de desitjos
L'abandonament escolar prematur: un problema de tots
Mejora de la práctica docente y del rendimiento académico a través del modelo metodológico flipped classroom y la investigación-acción

El presente trabajo consiste en un informe preliminar de la tesis doctoral que actualmente desarrollo usando una metodología de investigación-acción y cuyo eje fundamental es la implantación del modelo metodológico de la flipped classroom en la materia de música en el cuarto curso de la educaci& . . .
- Llista de desitjos
REVISTA GUIX INFANTIL - 072 (SETEMBRE 13) - Escola infantil i universitat
- Llista de desitjos
Teixint xarxes: col·laboració entre la universitat i l'escola infantil

La universitat i l’escola infantil necessiten cercar i construir propostes metodològiques, pràctiques i plantejaments nous a partir de processos de reflexió i d’investigació conjunta des d’un paradigma col·laboratiu.
- Llista de desitjos
Tejiendo redes: colaboración universidad-escuela infantil

La universidad y la escuela infantil necesitan buscar y construir nuevos planteamientos, propuestas metodológicas y prácticas a partir de procesos de reflexión e investigación conjunta desde un paradigma colaborativo.
- Llista de desitjos
REVISTA AULA INFANTIL - 072 (SEPTIEMBRE 13) - Escola infantil i universitat
- Llista de desitjos
Expandiendo las fronteras del aula de educación física: el parkour como contenido educativo

Muchas voces señalan un estancamiento en contenidos y planteamientos didácticos de la educación física actual y reclaman una renovación que tenga en cuenta los intereses y las necesidades de nuestro alumnado. Presentamos una experiencia de investigación-acción en educación primaria con el parkour como eje central. El objetivo era proporcion . . .
- Llista de desitjos
Enseñar a pensar históricamente: la clase como simulación de la investigación histórica

L’ensenyament de la història requereix introduir-se en el mètode històric. Aquest capítol recull l’opció que els autors consideren més adequada per a un correcte aprenentatge de la història, rebutjant l’enciclopedisme habitual dels currículums i basant-se en l’aprenenta . . .
- Llista de desitjos
Historias de niños en clase de educación física

Cada día es más frecuente la llegada, en cualquier momento del curso escolar, de niños nuevos a los grupos escolares ya establecidos. Este hecho trastoca la vida en las aulas en niveles más y menos visibles. Las lecciones de educación física facilitan la expresividad y el establecimiento de múltiples relaciones, por lo que se presentan como . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com