Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Procesos de innovación y mejora en las prácticas del equipo de orientación Procesos de innovación y mejora en las prácticas del equipo de orientación

    Procesos de innovación y mejora en las prácticas del equipo de orientación

    Mercè Roca, Marta Cerón y Júlia Corretti: «En nuestra escuela impulsamos maneras diversas de mirar, pensar y hacer, siempre desde una perspectiva comu Mercè Roca, Marta Cerón y Júlia Corretti: «En nuestra escuela impulsamos maneras diversas de mirar, pensar y hacer, siempre desde una perspectiva comu

    Mercè Roca, Marta Cerón y Júlia Corretti: «En nuestra escuela impulsamos maneras diversas de mirar, pensar y hacer, siempre desde una perspectiva comu

    Processos d’innovació i millora en les pràctiques de l’equip d’orientació Processos d’innovació i millora en les pràctiques de l’equip d’orientació

    Processos d’innovació i millora en les pràctiques de l’equip d’orientació

    El text següent exposa la manera com un centre educatiu amb una àmplia trajectòria en processos d’innovació i millora educativa es planteja i porta a l’acció, a través del seu pla de formació, nous reptes per continuar avançant cap a una escola més inclusiva . . .

    Mercè Roca, Marta Cerón i Júlia Corretti: «A la nostra escola impulsem maneres diverses de mirar, de pensar i de fer, sempre des d’una perspectiva com Mercè Roca, Marta Cerón i Júlia Corretti: «A la nostra escola impulsem maneres diverses de mirar, de pensar i de fer, sempre des d’una perspectiva com

    Mercè Roca, Marta Cerón i Júlia Corretti: «A la nostra escola impulsem maneres diverses de mirar, de pensar i de fer, sempre des d’una perspectiva com

    Entrevista a Joan Carles Mèlich Entrevista a Joan Carles Mèlich

    Entrevista a Joan Carles Mèlich
    Conversa entorn de l'ètica i la moral

    Cal parlar de comportaments ètics en els cursos de formació? No caldria parlar de responsabilitat ètica en l’exercici professional? Pot un centre, com a organització, tenir un codi ètic en el seu PEC? És positiu homogeneïtzar les respostes a totes les possibles situacions  . . .

    L’autonomia dels centres educatius o l’autonomia institucional L’autonomia dels centres educatius o l’autonomia institucional

    L’autonomia dels centres educatius o l’autonomia institucional

    «Entrevista a Joan Carles Mèlich». La tria d'... Agnès Gradaïlla «Entrevista a Joan Carles Mèlich». La tria d'... Agnès Gradaïlla

    «Entrevista a Joan Carles Mèlich». La tria d'... Agnès Gradaïlla

    «L´autonomia dels centres educatius o l´autonomia institucional». La tria de... Carme Armengol «L´autonomia dels centres educatius o l´autonomia institucional». La tria de... Carme Armengol

    «L´autonomia dels centres educatius o l´autonomia institucional». La tria de... Carme Armengol

    Xavier López: «Empezamos por saber quiénes somos en el claustro, por escucharnos» Xavier López: «Empezamos por saber quiénes somos en el claustro, por escucharnos»

    Xavier López: «Empezamos por saber quiénes somos en el claustro, por escucharnos»

    L’escola Octavio Paz, situada al barri de Navas de Barcelona, és un d’aquells llocs on una recupera de sobte l’esperança per un món millor. L’aposta constant del seu equip per fer de l’escola un temps i un lloc d’aprenentatge real, significatiu i de transformació soc . . .

    El potencial educativo de la performance El potencial educativo de la performance

    El potencial educativo de la performance

    Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos» Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos»

    Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos»

    L’escola Octavio Paz, situada al barri de Navas de Barcelona, és un d’aquells llocs on una recupera de sobte l’esperança per un món millor. L’aposta constant del seu equip per fer de l’escola un temps i un lloc d’aprenentatge real, significatiu i de transformació soc . . .

    El potencial educatiu de la performance El potencial educatiu de la performance

    El potencial educatiu de la performance

    Xavier López: «Empezamos por saber quiénes somos, por escucharnos» Xavier López: «Empezamos por saber quiénes somos, por escucharnos»

    Xavier López: «Empezamos por saber quiénes somos, por escucharnos»

    La escuela Octavio Paz, situada en el barrio barcelonés de Navas, es uno de esos lugares donde una recupera de repente la esperanza por un mundo mejor. La apuesta constante de su equipo por hacer de la escuela un tiempo y un espacio de aprendizaje real, significativo y de transformación social ha convertido el centro en un lugar que o . . .
    Comunidades de práctica y centros educativos: ¿podemos compartir maneras de trabajar? Comunidades de práctica y centros educativos: ¿podemos compartir maneras de trabajar?

    Comunidades de práctica y centros educativos: ¿podemos compartir maneras de trabajar?

    La escuela Jaume Miret de Soses ha puesto en marcha una comunidad de práctica con el objetivo de crear un espacio de reflexión y debate donde poder compartir los intereses, preocupaciones y problemas que surgen en el proceso de transformación del centro. El hecho de tratarse de una comunidad de práct . . .
    Escuelas inclusivas. Escuelas en movimiento Escuelas inclusivas. Escuelas en movimiento

    Escuelas inclusivas. Escuelas en movimiento

    El artículo introduce el tema de este curso: la educación inclusiva. Nos presenta el marco teórico que argumenta las múltiples y diversas prácticas de escuelas que han comenzado a caminar hacia la inclusión, en sus políticas, prácticas y/o culturas. Un camino iniciado por mucho . . .

    Kepa Juaristi: «En el CEIP Artatse HLHI intentamos construir desde la educación con mayúsculas» Kepa Juaristi: «En el CEIP Artatse HLHI intentamos construir desde la educación con mayúsculas»

    Kepa Juaristi: «En el CEIP Artatse HLHI intentamos construir desde la educación con mayúsculas»

    Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos» Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos»

    Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos»

    L’escola Octavio Paz, situada al barri de Navas de Barcelona, és un d’aquells llocs on una recupera de sobte l’esperança per un món millor. L’aposta constant del seu equip per fer de l’escola un temps i un lloc d’aprenentatge real, significatiu i de transformació soc . . .

    Comunitats de pràctica i centres educatius: podem compartir maneres de treballar? Comunitats de pràctica i centres educatius: podem compartir maneres de treballar?

    Comunitats de pràctica i centres educatius: podem compartir maneres de treballar?

    L’escola Jaume Miret, de Soses, ha endegat una comunitat de pràctica amb l’objectiu de crear un espai de reflexió i debat on es puguin compartir els interessos, les preocupacions i els problemes que sorgeixin en el procés de transformació del centre. El fet de tractar-se d’una comunit . . .

Items 1 to 20 of 752 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (13)
  2. Revista (27)
  3. Capítol (148)
  4. Article (560)
  5. Formació (2)
  6. Recursos (2)
Idioma del contingut
  1. Castellà (401)
  2. Català (266)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (63)
  2. Ciclos formativos (7)
  3. Ed. Infantil (195)
  4. Ed. Primaria (233)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (1)
  2. Acción Directiva (20)
  3. Biblioteca de Aula (2)
  4. Biblioteca del Mestre (català) (1)
  5. Biblioteca Infantil (català) (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Organización y gestión de centros (668)
  1. Plan integral de centro (668)
  1. Normativa que regula la organización del centro (37)
  2. PEC (187)
  3. Plan anual (1)
  4. Plan de convivencia (300)
  5. Planes de mediación (12)
  6. Veure més

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2019 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA