Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Es hora de podar Es hora de podar

    Es hora de podar

    L'arbre de l'educació infantil s'ha trontollat durant el primer curs que hem viscut en pandèmia. No obstant això, ha sobreviscut ferm i amorós.
    És hora de podar És hora de podar

    És hora de podar

    L'arbre de l'educació infantil s'ha trontollat durant el primer curs que hem viscut en pandèmia. No obstant això, ha sobreviscut ferm i amorós.
    Cerrado por vacaciones Cerrado por vacaciones

    Cerrado por vacaciones

    Tancat per vacances Tancat per vacances

    Tancat per vacances

    Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC):  Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC): 

    Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC): 
    «Caminem plegades tot cuidant la qualitat pedagògica per ampliar la mirada i enriquir-la»

    A finals del 2019, la Montserrat Montanyà, la Pilar Manzano, la Montserrat López, la Jeny Martín i la Lídia Pons van fundar el Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC). Un dels seus objectius era el de remoure i apostar per apropar, descentralitzar i incentivar la reflexió al voltant del proc&e . . .

    Movimiento educativo del Alt Camp (MEAC): «Caminamos juntas cuidando la calidad pedagógica para ampliar la mirada y enriquecerla» Movimiento educativo del Alt Camp (MEAC): «Caminamos juntas cuidando la calidad pedagógica para ampliar la mirada y enriquecerla»

    Movimiento educativo del Alt Camp (MEAC): «Caminamos juntas cuidando la calidad pedagógica para ampliar la mirada y enriquecerla»

    A finals del 2019, la Montserrat Montanyà, la Pilar Manzano, la Montserrat López, la Jeny Martín i la Lídia Pons van fundar el Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC). Un dels seus objectius era el de remoure i apostar per apropar, descentralitzar i incentivar la reflexió al voltant del proc&e . . .

    La transformació educativa a l’escola rural La transformació educativa a l’escola rural

    La transformació educativa a l’escola rural
    Primeres reflexions a partir del treball amb la ZER L’Oliver

    La transformació educativa és un procés integral i propi de gestió del canvi d’un centre per tal d’atendre les necessitats educatives dels infants d’avui. La ZER L’Oliver està iniciant aquest camí en el context del Laboratori de Transformació Educativa del Departament d’ . . .
    Punto y aparte en el Primer Congreso de Educación Pública: Valoraciones del Grupo Promotor Punto y aparte en el Primer Congreso de Educación Pública: Valoraciones del Grupo Promotor

    Punto y aparte en el Primer Congreso de Educación Pública: Valoraciones del Grupo Promotor

    Com a grup promotor del Primer Congrés d’Educació Pública volem exposar les consideracions i les conclusions que hi van sorgir. Un recull que vol ser un punt i seguit, amb la intenció de continuar un treball que va començar amb molta il·lusió i moltes ganes de ser perllongat, amb l’object . . .
    Punt i a part en el Primer Congrés d´Educació Pública: Valoracions del Grup Promotor Punt i a part en el Primer Congrés d´Educació Pública: Valoracions del Grup Promotor

    Punt i a part en el Primer Congrés d´Educació Pública: Valoracions del Grup Promotor

    Com a grup promotor del Primer Congrés d’Educació Pública volem exposar les consideracions i les conclusions que hi van sorgir. Un recull que vol ser un punt i seguit, amb la intenció de continuar un treball que va començar amb molta il·lusió i moltes ganes de ser perllongat, amb l’object . . .
    El asesoramiento, ¿reto o necesidad? El asesoramiento, ¿reto o necesidad?

    El asesoramiento, ¿reto o necesidad?

    Moltes escoles estan immerses en processos de transformació i millora amb l’objectiu d’aconseguir un sistema educatiu de qualitat i equitatiu, gràcies al qual s’aconsegueixi l’educació integral de l’alumnat i l’aprenentatge no tan sols millori la seva expectativa vital en capa . . .

    L´assessorament, repte o necessitat? L´assessorament, repte o necessitat?

    L´assessorament, repte o necessitat?

    Moltes escoles estan immerses en processos de transformació i millora amb l’objectiu d’aconseguir un sistema educatiu de qualitat i equitatiu, gràcies al qual s’aconsegueixi l’educació integral de l’alumnat i l’aprenentatge no tan sols millori la seva expectativa vital en capa . . .

    Entrevista a Rosa Rodríguez Gascons, presidenta del Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya Entrevista a Rosa Rodríguez Gascons, presidenta del Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya

    Entrevista a Rosa Rodríguez Gascons, presidenta del Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya

    ¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso? ¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso?

    ¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso?

    Aquest curs comporta nombrosos desafiaments per als professionals de tots els centres educatius. Com podem saber si estem en el bon camí? Ara és el moment de posar en joc tots els coneixements que la recerca educativa ens ha permès acumular. Presentem aquí cinc aprenentatges procedents d’investig . . .

    Las redes educativas para la mejora: hacia un nuevo marco común de calidad y equidad Las redes educativas para la mejora: hacia un nuevo marco común de calidad y equidad

    Las redes educativas para la mejora: hacia un nuevo marco común de calidad y equidad

    ¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso? ¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso?

    ¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso?

    Aquest curs comporta nombrosos desafiaments per als professionals de tots els centres educatius. Com podem saber si estem en el bon camí? Ara és el moment de posar en joc tots els coneixements que la recerca educativa ens ha permès acumular. Presentem aquí cinc aprenentatges procedents d’investig . . .

    La libreta de cuadrícula de 5 mm La libreta de cuadrícula de 5 mm

    La libreta de cuadrícula de 5 mm

    Les xarxes educatives per a la millora: cap a un nou marc comú de qualitat i equitat Les xarxes educatives per a la millora: cap a un nou marc comú de qualitat i equitat

    Les xarxes educatives per a la millora: cap a un nou marc comú de qualitat i equitat

    Ens pot ajudar la recerca educativa a fer front als reptes d'aquest curs? Ens pot ajudar la recerca educativa a fer front als reptes d'aquest curs?

    Ens pot ajudar la recerca educativa a fer front als reptes d'aquest curs?

    Aquest curs comporta nombrosos desafiaments per als professionals de tots els centres educatius. Com podem saber si estem en el bon camí? Ara és el moment de posar en joc tots els coneixements que la recerca educativa ens ha permès acumular. Presentem aquí cinc aprenentatges procedents d’investig . . .

    La llibreta de quadrícula de 5 mil·límetres La llibreta de quadrícula de 5 mil·límetres

    La llibreta de quadrícula de 5 mil·límetres

    Ens pot ajudar la recerca educativa a fer front als reptes d'aquest curs? Ens pot ajudar la recerca educativa a fer front als reptes d'aquest curs?

    Ens pot ajudar la recerca educativa a fer front als reptes d'aquest curs?

    Aquest curs comporta nombrosos desafiaments per als professionals de tots els centres educatius. Com podem saber si estem en el bon camí? Ara és el moment de posar en joc tots els coneixements que la recerca educativa ens ha permès acumular. Presentem aquí cinc aprenentatges procedents d’investig . . .

Items 1 to 20 of 429 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (7)
  2. Revista (14)
  3. Capítol (58)
  4. Article (350)
Idioma del contingut
  1. Castellà (223)
  2. Català (201)
  3. Portuguès (1)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (7)
  2. Ciclos formativos (2)
  3. Ed. Infantil (76)
  4. Ed. Primaria (83)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Biblioteca Infantil (español) (14)
  2. Critica y Fundamentos (14)
  3. Família i Educació (1)
  4. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (4)
  5. Graó Educação (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Organización y gestión de centros (425)
  1. Funciones y procesos organizativos (425)
  1. Calidad educativa (425)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2021 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA