Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Inicio de curso. Respuestas saludables Inicio de curso. Respuestas saludables

    Inicio de curso. Respuestas saludables

    Inici de curs. Respostes saludables Inici de curs. Respostes saludables

    Inici de curs. Respostes saludables

    Inicio de curso. Respuestas saludables Inicio de curso. Respuestas saludables

    Inicio de curso. Respuestas saludables

    Inici de curs. Respostes saludables Inici de curs. Respostes saludables

    Inici de curs. Respostes saludables

    Una escuela con alma Una escuela con alma

    Una escuela con alma
    Una escuela que deja paso a las inquietudes y motivaciones del alumnado, maestros y familias

    Cuando el CEIP S’Olivera abrió sus puertas en 2005, no dudamos ni un momento en ver una oportunidad para huir del sistema tradicional implantado en las escuelas. Tuvimos muy claro que construiríamos una escuela donde el respeto a la diversidad, las inquietudes y motivaciones del alumnado, así como sus derechos y la rel . . .

    Una escola amb batec Una escola amb batec

    Una escola amb batec
    Una escola que deixa pas a les inquietuds i a les motivacions de l'alumnat, els mestres i les famílies

    Quan el CEIP S’Olivera va obrir portes l’any 2005 no vam dubtar ni un moment a veure-hi una oportunitat per fugir del sistema educatiu tradicional implantat als centres docents. Vam tenir molt clar que construiríem una escola on el respecte a la diversitat, les inquietuds i les motivacions de l’alumnat, així com e . . .

    Un cambio de mirada en la gestión del centro Un cambio de mirada en la gestión del centro

    Un cambio de mirada en la gestión del centro

    Us presentem la proposta del CEIP Rosa dels Vents, una escola situada a Colònia de Sant Pere (Illes Balears). Els seus membres la defineixen com una escola viva i activa que persegueix l’objectiu de garantir que els infants puguin cobrir les seves necessitats al llarg de tot el temps que duri l’activitat lectiva.
    Un canvi de mirada en la gestió del centre Un canvi de mirada en la gestió del centre

    Un canvi de mirada en la gestió del centre

    Us presentem la proposta del CEIP Rosa dels Vents, una escola situada a Colònia de Sant Pere (Illes Balears). Els seus membres la defineixen com una escola viva i activa que persegueix l’objectiu de garantir que els infants puguin cobrir les seves necessitats al llarg de tot el temps que duri l’activitat lectiva.
    «Paso de infantil a primaria» «Paso de infantil a primaria»

    «Paso de infantil a primaria»

    Desde los servicios de soporte a los centros y al profesorado que constituyen la red de los Centros de Apoyo a la Formación e Innovación Educativa del Departamento de Educación de Euskadi, se ha pretendido responder a una preocupación de las direcciones escolares en torno a la cohesión y unión profesional y . . .
    «Pas d’infantil a primària» «Pas d’infantil a primària»

    «Pas d’infantil a primària»

    Des dels serveis de suport a les institucions docents i al professorat que constitueix la xarxa dels centres d’ajut a la formació i a la innovació educativa del Departament d’Educació del País Basc, s’ha pretès actuar d’acord amb una preocupació de les direccions escolars sobre la . . .

    Los centros deben dialogar y analizar la concepción que tienen de las familias, las relaciones que establecer con ellas y sus responsabilidades Los centros deben dialogar y analizar la concepción que tienen de las familias, las relaciones que establecer con ellas y sus responsabilidades

    Los centros deben dialogar y analizar la concepción que tienen de las familias, las relaciones que establecer con ellas y sus responsabilidades

    Perquè les relacions amb les famílies tinguin punts de trobada profitosos per a totes les parts, cal que el centre reflexioni i dialogui sobre imaginaris i concepcions que té sobre les competències, habilitats i funcions de les famílies, i sobre com es recullen i preveuen al centre . . .

    La gestió de la transició entre primària i secundària La gestió de la transició entre primària i secundària

    La gestió de la transició entre primària i secundària

    La coordinació entre primària i secundària és un dels reptes als quals s’enfronten els centres com un element més de la cerca de la qualitat educativa. Molts escolars i famílies viuen l’experiència de la transició entre les dues etapes amb por i amb expectatives negatives. Per a . . .

    La gestión de la transición entre primaria y secundaria La gestión de la transición entre primaria y secundaria

    La gestión de la transición entre primaria y secundaria

    Com ens organitzem per respondre als incidents de salut dels infants? Com ens organitzem per respondre als incidents de salut dels infants?

    Com ens organitzem per respondre als incidents de salut dels infants?

    Durant les hores en què els nens i nenes són a l'escola, la comunitat educativa tenim cura d'aquelles situacions previstes o no previstes en matèria de salut. En aquest article s’exposen aquells aspectes que cal tenir en compte a l’hora d’atendre els nens i nenes en aquest àmbit.
    Gestió de la diversitat alimentària a l'escola Gestió de la diversitat alimentària a l'escola

    Gestió de la diversitat alimentària a l'escola
    Una cuina conscient

    Es presenta un projecte de centre amb unes característiques particulars que el fan singular. L’alimentació saludable hi pren protagonisme i els diferents agents de la comunitat educativa participen en el disseny i el dia a dia de l’escola.
    Gestión hacia la innovación Gestión hacia la innovación

    Gestión hacia la innovación

    En San Félix Ikastetxea se ha dado respuesta a un nuevo enfoque educativo que aborda el desarrollo individual de las competencias múltiples del alumnado mediante proyectos en grupos colaborativos. Se presenta uno de los cuatro proyectos complementarios que han sido declarados prácticas role model tras la evaluación exter . . .
    Gestió cap a la innovació Gestió cap a la innovació

    Gestió cap a la innovació

    Al col·legi San Félix Ikastetxea s’ha donat resposta a un nou enfocament educatiu que aborda el desenvolupament individual de les competències múltiples de l’alumnat mitjançant projectes en grups col·laboratius. A continuació es presenta un dels quatre projectes complementaris que han . . .

    Innovación en el liderazgo pedagógico y la organización escolar Innovación en el liderazgo pedagógico y la organización escolar

    Innovación en el liderazgo pedagógico y la organización escolar

    ¿Qué perfil de directivos necesitamos en nuestras escuelas? La transformación educativa ¿es una necesidad o una moda? Este artículo tiene como objetivo responder a estas y otras muchas dudas relacionadas con la innovación en la organización escolar, entendiendo la transformación educativa c . . .

    Transformem les reunions amb les famílies Transformem les reunions amb les famílies

    Transformem les reunions amb les famílies

    A l’educació infantil i primària és possible transformar la reunió amb les mares i els pares en una experiència gratificant que permeti compartir i generar aprenentatge. Només cal proposar reptes nous a les famílies i deixar que en siguin les protagonistas.
    Transformamos las reuniones con las familias Transformamos las reuniones con las familias

    Transformamos las reuniones con las familias

    A l’educació infantil i primària és possible transformar la reunió amb les mares i els pares en una experiència gratificant que permeti compartir i generar aprenentatge. Només cal proposar reptes nous a les famílies i deixar que en siguin les protagonistas.

Items 1 to 20 of 63 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (2)
  2. Revista (1)
  3. Capítol (7)
  4. Article (53)
Idioma del contingut
  1. Castellà (31)
  2. Català (32)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (1)
  2. Ciclos formativos (1)
  3. Ed. Infantil (16)
  4. Ed. Primaria (26)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (6)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (1)
  2. Biblioteca de Aula (1)
  3. Biblioteca Infantil (español) (2)
  4. Critica y Fundamentos (1)
  5. Graó Educación (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Organización y gestión de centros (63)
  1. Funciones y procesos organizativos (63)
  1. Planificación estratégica y operativa (63)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2019 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA