Buscador de productes

L'autonomia de centres, oportunitat de canvi en la inspecció educativa

Parlem d’autonomia de centres i automàticament pensem en les direccions escolars, parlem de lideratge als centres educatius i pensem en les direccions escolars, parlem de millora de la qualitat educativa als centres i tornem a pensar en la mateixa figura, el director o la directora com a responsables. I en tot aquest procés, . . .

Llista de desitjos

L'autonomia de centres i la innovació

Davant l’onada de reflexió pedagògica que diversos centres i institucions educatives han encetat per a la millora de l’educació –contemplant aspectes estructurals, organitzatius, curriculars, metodològics o didàctics, d’avaluació, relacionals...–, s’han posat en pr&agr . . .

Llista de desitjos

Inicio de curso. Respuestas saludables

Inici de curs. Respostes saludables

Inicio de curso. Respuestas saludables

Inici de curs. Respostes saludables

Una escuela con alma
Una escuela que deja paso a las inquietudes y motivaciones del alumnado, maestros y familias

Cuando el CEIP S’Olivera abrió sus puertas en 2005, no dudamos ni un momento en ver una oportunidad para huir del sistema tradicional implantado en las escuelas. Tuvimos muy claro que construiríamos una escuela donde el respeto a la diversidad, las inquietudes y motivaciones del alumnado, así como sus derechos y la rel . . .

Llista de desitjos

Una escola amb batec
Una escola que deixa pas a les inquietuds i a les motivacions de l'alumnat, els mestres i les famílies

Quan el CEIP S’Olivera va obrir portes l’any 2005 no vam dubtar ni un moment a veure-hi una oportunitat per fugir del sistema educatiu tradicional implantat als centres docents. Vam tenir molt clar que construiríem una escola on el respecte a la diversitat, les inquietuds i les motivacions de l’alumnat, així com e . . .

Llista de desitjos

Un cambio de mirada en la gestión del centro

Us presentem la proposta del CEIP Rosa dels Vents, una escola situada a Colònia de Sant Pere (Illes Balears). Els seus membres la defineixen com una escola viva i activa que persegueix l’objectiu de garantir que els infants puguin cobrir les seves necessitats al llarg de tot el temps que duri l’activitat lectiva.

Llista de desitjos

Un canvi de mirada en la gestió del centre

Us presentem la proposta del CEIP Rosa dels Vents, una escola situada a Colònia de Sant Pere (Illes Balears). Els seus membres la defineixen com una escola viva i activa que persegueix l’objectiu de garantir que els infants puguin cobrir les seves necessitats al llarg de tot el temps que duri l’activitat lectiva.

Llista de desitjos

«Paso de infantil a primaria»

Desde los servicios de soporte a los centros y al profesorado que constituyen la red de los Centros de Apoyo a la Formación e Innovación Educativa del Departamento de Educación de Euskadi, se ha pretendido responder a una preocupación de las direcciones escolares en torno a la cohesión y unión profesional y . . .

Llista de desitjos

«Pas d’infantil a primària»

Des dels serveis de suport a les institucions docents i al professorat que constitueix la xarxa dels centres d’ajut a la formació i a la innovació educativa del Departament d’Educació del País Basc, s’ha pretès actuar d’acord amb una preocupació de les direccions escolars sobre la . . .

Llista de desitjos

Los centros deben dialogar y analizar la concepción que tienen de las familias, las relaciones que establecer con ellas y sus responsabilidades

Perquè les relacions amb les famílies tinguin punts de trobada profitosos per a totes les parts, cal que el centre reflexioni i dialogui sobre imaginaris i concepcions que té sobre les competències, habilitats i funcions de les famílies, i sobre com es recullen i preveuen al centre . . .

Llista de desitjos

La gestión de la transición entre primaria y secundaria

Llista de desitjos

La gestió de la transició entre primària i secundària

La coordinació entre primària i secundària és un dels reptes als quals s’enfronten els centres com un element més de la cerca de la qualitat educativa. Molts escolars i famílies viuen l’experiència de la transició entre les dues etapes amb por i amb expectatives negatives. Per a . . .

Llista de desitjos

Com ens organitzem per respondre als incidents de salut dels infants?

Durant les hores en què els nens i nenes són a l'escola, la comunitat educativa tenim cura d'aquelles situacions previstes o no previstes en matèria de salut. En aquest article s’exposen aquells aspectes que cal tenir en compte a l’hora d’atendre els nens i nenes en aquest àmbit.

Llista de desitjos

Gestió de la diversitat alimentària a l'escola
Una cuina conscient

Es presenta un projecte de centre amb unes característiques particulars que el fan singular. L’alimentació saludable hi pren protagonisme i els diferents agents de la comunitat educativa participen en el disseny i el dia a dia de l’escola.